Teoria Geral do Crime

evolução histórica de nossa cultura jurídica, envolto num âmbito de crises, desigualdades, proporcionando uma visão diferenciada de cultura, daquela imposta pela elite. Portanto evidencia-se uma interligação entre História do Direito, instituições e cultura. Outro aspecto que é colocado em questão é o descaso, ou desvalorização da Disciplina nos cursos jurídicos no Brasil, desde sua formação (em 1827), em que os estudos são meramente descritivos, possuindo aspecto tradicional, quando na verdade deviriam focar em fazer-se compreender como se deu e se desenvolveu o Direito e as leis e suas transformações ao longo dos séculos, e assim através do método crítico-dialético interpretar as várias categorias visando uma mudança na atual legislação e uma olhar humanizado perante ela num aspecto social. Nessa perspectiva, ressalta o autor, que há a intenção de se repensar a historicidade jurídica nacional e compreender o entrelaçamento entre os processos histórico-sociais, considerando seus avanços e recuos. HISTORIOGRAFIA CRÍTICO E DIREITO MODERNO Para que se possa fazer uma leitura histórica crítica do fenômeno jurídico, Wolkmer preocupa-se em distinguir História de Direito, contemplando questões como mudanças de paradigmas e marcos teóricos, num contexto de busca por uma nova historicidade das idéias e das instituições de Direito. A partir daí devemos levar em conta História como autônoma e dotada de suas próprias particularidades. Nas palavras do Autor “a…

(inacabado, provisório, objetivo, neutral). A sociologia tem: métodos, objeto, corpo de conhecimento e teorias. Sociologia não é um processo prescritivo: não procura encontrar soluções no sentido dos nossos desejos e vontades. A sociologia é um processo descritivo. Socialização: aquisição de cultura (processo pelo qual o indivíduo tem um papal +/- ativo) Nobert elias: sociologia como destruidora de mitos Mundo social pluridimensional: fenómeno social total ( Marcel Mauss) O mesmo…

do coordenador pedagógico. Entendemos a coordenaçao pedagógica como uma assessoria permanente e continuada do trabalho docente,muitos olhares são lançados sobre a identidade e função do coordenador pedagógico na escola,não raras vezes pelos próprios pares e comunidade intra e extra-escolar caricaturizando-o em "modelos" distintos e cobrando-lhe a determinação do sucesso da vida escolar e encaminhamentos pertinentes às problemáticas que se sucedem no cotidiano. Tendo…

diversidade Curso: Pedagogia Professora: Júnia Nome: Emilia,Jaqueline,Alan Período: 2º Os profissionais da educação passam por uma realidade totalmente diferente da educação de antigamente, que é a inovação e a busca de novas formas de prender atenção do aluno focando na objetividade e na melhoria da educação que é a busca do saber. É necessário inovar sempre, melhorar os meios aprendidos na faculdade para se tornar um profissional competente. O professor deve responder…

e carências humanas. Sendo assim, elas são vistas como mecanismo de riqueza, associadas a um pensamento estereotipado oriundo do convívio social. Na sociedade capitalista, a desigualdade social tem um impacto muito grande, pois possibilita a exclusão social mediante a falta de oportunidade e acaba gerando a violência. O capitalismo faz do individuo um ser individualista e consequentemente competitivo tornando-se dessa forma imparcial diante da verdadeira essência que é de “ser humano”,…

As 100 melhores escolas do país no Enem Entre as 100 escolas com maior pontuação na edição do Enem de 2011, 90 são privadas. O Colégio Objetivo Integrado, em São Paulo, ficou em primeiro lugar São Paulo - A lista das 100 escolas com melhor pontuação no Exame Nacional do Ensino Médio do ano passado (Enem 2011) mostra que as privadas dominam o ranking da educação no país. Apenas 10 públicas estão entre as cem primeiras, três a menos que na edição anterior, quando 13 unidades haviam…

UNESA – Universidade Estácio de Sá Niteroi 2013 Introdução O objetivo deste trabalho é mostrar de forma clara as “multifaces” das escolas do pensamento que dizem respeito sobre a forma de criação das normas jurídicas. Em especial a Escola Pluralista, haja visto que temos duas correntes de pensamento que tratam da matéria, sendo a primeira o Monismo Jurídico, porem, a que estudaremos com mais profundidade neste trabalho será o Pluralismo Jurídico. Traçando um comparativo entre…

abaixo: As 100 melhores escolas do país no Enem Entre as 100 escolas com maior pontuação na edição do Enem de 2011, 90 são privadas. O Colégio Objetivo Integrado, em São Paulo, ficou em primeiro lugar. São Paulo - A lista das 100 escolas com melhor pontuação no Exame Nacional do Ensino Médio do ano passado (Enem 2011) mostra que as privadas dominam o ranking da educação no país. Apenas 10 públicas estão entre as cem primeiras, três a menos que na edição anterior, quando 13 unidades…

naturalizante, individualista e elitista de homem. Ao focar as diferenças individuais e estabelecer os parâmetros de normalidade, a Psicologia estabeleceu uma parceria ideológica com a Educação ao reforçar a idéia de um indivíduo isolado do meio social, a-histórico e dotados de características naturais próprias da sua espécie. Alguns momentos na evolução da relação Psicologia-Educação podem ser facilmente detectados. Um primeiro momento revelou uma relação que propunha um olhar…

distantes e culturalmente diferentes. É justamente nesse movimento de distanciamento do olhar sobre nossa própria realidade e de aproximação sobre realidades outras que desenvolvemos uma compreensão de outro nível e crítica. A cientista política Marta Zorzal e Silva (Gazeta Mercantil, 11/12/00), numa interessante reflexão sobre as mudanças no mundo contemporâneo – no campo das tecnologias, nas relações de trabalho e nas relações culturais – afirma que a informação tornou-se elemento…