Observação E Projeto Unip Matematica

PAULISTA – UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola TRABALHO 2 SUZANOOUTUBRO/2013 MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso deLicenciatura em Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:…

Prática de Ensino: Observação e Projeto Autor: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums O professor Wanderlei Sérgio da Silva é graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ciências (Geografia Humana) também pela USP e doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de

UNIP - Universidade Paulista Trabalho de APS SUMÁRIO 1. ANÁLISE DO TRABALHO.......................................................................................02 1. Carl Friedrich Gauss..................................................................................................02 2. Isaac Newton.............................................................................................................04 3. Immanuel Kant..................................................

conhecimento, com especial atenção ao conhecimento científico. Introduzir o aluno na busca das diversas fontes de informação para elaboração de um projeto de pesquisa. Estabelecer procedimentos para elaboração de um levantamento bibliográfico. Mostrar as etapas para elaboração de um projeto de pesquisa. Criar um projeto para o TC. Prof. Dr. Almir Volpi UNIP METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 1- HISTÓRIA DA CIÊNCIA. A história da Ciência é um campo inesgotável de pesquisa e pode…

PAULISTA – UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola TRABALHO 2 SUZANO OUTUBRO/2013 MARCELO M. D. S. RA *****71 Projeto Pedagógico: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura em Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:…

PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2 Mato Verde – MG Novembro/2013 Pólo: Espinosa Projeto: Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho 2…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERRATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 02 - ATIVIDADE 02 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR DIOGO BORGES DE OLIVEIRA RA 1442631 KÁSSIA JAQUELINE STUGINSKI RA 1402055 VANDERLEY APARECIDO DA SILVA FERREIRA RA 1419269 PÓLO NOVA MUTUM 2014 DIOGO BORGES DE OLIVEIRA RA 1442631 KÁSSIA JAQUELINE STUGINSKI RA 1402055…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Licenciatura em Matemática ARIANE DE PAULA LIMA MARQUES RA 1335834 CHARLIE RODOLFO DE SIQUEIRA RA 1322677 JEFFERSON CLAYTON SOUZA RA 1332741 JEFFERSON REGIS GONÇALVES RA 1304534 MÁRCIO APARECIDO DE SOUZA RA 1312017 Polo Pouso Alegre PROJETO PEDAGÓGICO Integração entre um ambiente não escolar e uma escola Trabalho II POUSO ALEGRE NOVEMBRO/2013 ARIANE DE PAULA LIMA MARQUES RA 1335834 CHARLIE RODOLFO DE SIQUEIRA RA 1322677 JEFFERSON CLAYTON SOUZA RA

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Licenciatura em: LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO : OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 3: RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR. FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES R.A.: 1436259 POLO PATOS DE MINAS – MG DEZEMBRO 2014 FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES R.A.: 1436259 Ambientes escolares observados a um raio de 500 m do seguinte endereço: Rua Atenas, 445 – Aurélio Caixeta –

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Barbarah Conrado de Almeida Silva RA: 1230375 Pólo Objetivo Iturama Projeto Pedagógico: Integração entre o Centro de Informações Turísticas e a Escola Estadual São Francisco de Sales Trabalho 2 São Francisco de Sales-MG 17 de novembro de 2012 Barbarah Conrado de Almeida Silva RA: 1230375 Pólo Objetivo Iturama Projeto Pedagógico: Integração entre o Centro de Informações Turísticas e a Escola