Relatório Observação de Campo

Introdução O presente relatório é resultado final do trabalho de campo solicitado pela disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, tendo como objetivos principais estabelecer um confronto entre a teoria e a prática no cotidiano da escola; aprofundar conhecimentos a respeito de planejamento, e organizar informações relativas aos aspectos teóricos e práticos para subsidiar a produção do projeto de estágio. A estruturação do presente relatório segue as seguintes etapas: entrevista com professor, observação de prática docente e registro das impressões deixadas após a observação e entrevista. Para a realização da observação em campo foi utilizado ficha de observação – em anexo – fornecido pela professora na referida disciplina. Foram observados: Colégio Estadual José Ferreira Pinto, localizado no bairro Feira VI, e Colégio Gênesis, localizado no bairro Ponto Central, ambos em Feira de Santana. Registro de observação A professora da rede estadual de ensino leciona Língua Inglesa nas séries de 6ª a 8ª do ensino Fundamental e é licenciada em letras Vernáculas. enquanto a professora observada na rede particular leciona a mesma disciplina da 7ª série do Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio, é licenciada em Letras com Língua Inglesa com especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa. Segundo os dados fornecidos durante a entrevista prévia e a observação realizada, há uma grande discrepância entre as…

|15/08/11 |2 HORAS |CONTATO PARA DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO |LINNUS |REALIZADO CONFORME PLANEJADO | |20/08/11 |2 HORAS |DEFINIÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO |FACULDADE |REALIZADO CONFORME PLANEJADO | |22/08/11 |5 HORAS …

didáticos pedagógicos disponíveis: Livros didáticos, livros de histórias, jogos pedagógicos, DVD, TV, fantoches, computador, aparelho de som. FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULA OBSERVAÇÃO Nº 01 Aluno (a) Estagiário (a): Wagna Alves Campos Estabelecimento: Creche Beato Arnaldo Janssen Série: Maternal II Turma : Única Nº de alunos: 12 Data: 19/01/2011 Horário: 6h 45min às 12h 30min Professora…

CONTROLE DE ATENDIMENTO INDIVIDUAL I CURSO: Letras, Licenciatura | DISCIPLINA: Estágio supervisionado I | PROFESSOR ORIENTADOR: Alessandro Campos Piantino | TURMA: | ESTAGIÁRIO: | DATA | HORÁRIO | ATIVIDADES PROPOSTAS | ATIVIDADES EXECUTADAS | * ASSINATURA DO PROFESSOR | 01 - 10/8Orientação Coletiva | 8:00 – 11:00 | Reunião geral com o grupoAtividade proposta: Apresentação: professor-aluno. Proposta de Estágio e sua finalidade. | Atividade executada: Reunião com os…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA TURMA EM BELA CRUZ - CE ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO Bela Cruz – CE Janeiro de 2014 NOME RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – PATRIMÔNIO MUSEOLÓGICO Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado IV Museologia, do Curso de Licenciatura em História do Instituto de…

Inserir observação 20 4.4 Cancelar meta 21 4.5 Delegar a inserção de metas 21 4.6 Acompanhamento de Metas 23 4.7 Relatórios 26 4.8 Relatório de acompanhamento de metas 27 4.9 Validar os resultados alcançados 28 5. Usuário Comitê 30 1. Introdução Este documento tem como objetivo orientar o usuário a utilizar o SGM – Sistema de Gestão de Metas de Equipe e Individuais facilitando o seu acesso e entendimento. O Manual do Usuário visa apresentar todas as telas, passos e funcionalidades…

Patrimoniais ( 50 Relatório Demonstrativo de Contabilização ( 52 Estudos de Caso 53 Contabilização das Movimentações Patrimoniais 53 Processo Contabilização do Módulo de Contas a Pagar (APB) 55 Objetivo do Processo 55 Benefícios para o Usuário 55 Objetivos Específicos do Treinamento 55 Fluxograma 56 Procedimentos 57 Inconsistências Contábeis ( 57 Diário Auxiliar ( 57 Demonstrativo Contábil ( 58 Descontabilização ( 60 Estudos de Caso…

disciplina Estágio Curricular Obrigatório I. Cruzeiro do Sul 2014 ANEXO I Roteiro do Plano de Estágio I 1 - IDENTIFICAÇÃO a) Nome do estagiário, EAD, semestre letivo: Jandira Pinheiro Souza- ead00415107–5º semestre. b) Nome da instituição campo de estágio, endereço, cidade: Dr. Abel Pinheiro Maciel Filho, localizado na Avenida Japiim, nº - Centro. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a…

a necessidade do campo de estágio como forma de aprofundar os conhecimentos acerca da realidade e prática profissional. A SMAS atua com famílias e indivíduos em seu contexto comunitário, visando à orientação e o convívio sócio-familiar. Seus programas, projetos, serviços e benefícios, destinam-se à população em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, privação ou fragilização de vínculos sócio-afetivos. Dessa maneira, a SMAS é a “porta de entrada” dos usuários à rede de…

forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de investigação da realidade, de atividades práticas e projetos de intervenção. 1.1. Objetivos do Estágio a) Observar a instituição escolar (campo de estágio e de atuação profissional); b) Reconhecer as semelhanças e diferenças entre os diversos anos (6º ao 9º ano) na disciplina de Língua Portuguesa; c) Analisar, criticamente, a…