atividade de observação 2

ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO O objetivo desse relatório é fazer uma observação não-participante e na vida real sobre ambientes educativos existentes em um raio de 500 metros nas imediações de minha residência. A observação teve como referência o Bairro jardim Jardim Algarve, Alvorada , Rio Grande do Sul. Em um raio de 500 metros existem 3 escolas que servem a comunidade local . A primeira escola é chamada Escola Municipal “Prof. Herbert de Souza”, cinquenta e três , s/nº – Jardim Algarve. A escola atende 1540 alunos de 6 até 15 anos. O prédio tem 900 m² e abriga vinte salas de aulas, almoxarifado, hall de espera, cozinha, lavanderia, recreio coberto, sala multi uso, sala do professores, diretoria, secretaria, despensa, banheiros infantis e adultos, refeitório, todos de acordo com a planta padrão adotada pela secretaria de Educação. Foi inaugurada em 2001 para atender a falta de vagas no local. Foi observado que crianças residentes do Bairro Jardim Algarve vão caminhando para a escola, acompanhadas de um responsável ou mesmo sozinhas. O mais recente projeto é o Mais Educação . O mais educação está sendo desenvolvido nas escolas do bairro, é uma parceria entre o governo federal ,seus objetivos são contribuir para a melhoria da qualidade de vida dos alunos do Bairro; requalificar, com a participação da comunidade, seus espaços e equipamentos; garantir a participação da Prefeitura na execução dos projetos; proporcionar auto-gestão dos projetos pelos…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA ATIVIDADE DE OBSERVAÇÃO O objetivo desse relatório é fazer uma observação assimétrica, não-participante e na vida real sobre ambientes educativos existentes em um raio de 500 metros nas imediações de minha residência. A observação teve como referência o Condomínio Colinas de Piracicaba localizado na Avenida dos Marins, 400 Glebas Califórnia, Piracicaba, São Paulo. Em um raio de 500 metros existem 3 escolas que servem a comunidade local…

Pólo Jabaquara Relato de Observação Trabalho 1 São Paulo Outubro/2013 Ambienteseducativos escolares encontrados: Colégio Privado de Ensino Fundamental e Médio – A instituição de ensino (fica a 75 metros da residência de Fábio) possui uma ampla biblioteca, laboratórios de artes,informática e química, duas quadras poliesportivas cobertas, lanchonete, loja de materiais e uniformes escolares. O prédio do colégio conta com plantas ornamentais em toda sua fachada,…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Interativa LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Dirceu de Menezes Corrêa – RA 1431541 Polo Afonso Pena CG/MS 2014 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido através do método de observação assistemática e não participante de ambientes educativos reais escolares e não escolares. Para a observação, foi delimitada uma área de 500 metros a…

poderia estar amassada e não constituir um círculo perfeito ou o processo de medida pode ter sido feito sem a precisão necessária. c) No método experimental, o valor de π está sujeito às imprecisões do objeto e do processo de medida. Usando a fórmula, é possível obter o valor de π com maior exatidão. 2. a) O resultado da fórmula se aproxima de 3,141 quanto maior for o número de parcelas consideradas. b) “Rapidamente, ela procurou fazer o cálculo, somando e subtraindo as frações…

UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM LETRAS – INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Kennethy de Souza Cruz Lopes RA: 1327662 Taguatinga – DF 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho foi desenvolvido através do método de observação assistemática e não participante de ambientes educativos reais escolares e não escolares. Para desenvolver e observar, foi delimitada uma área de 500 metros a partir do ponto de observação…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática Heleninha Lourenço da Paixão Costa RA: 1320265 Pólo: Governador Valadares Relato de Observação Trabalho 1 Marilac/MG 01 de Novembro de 2013 Relato de Observação O presente trabalho tem por objetivo fazer uma observação assistemática, não-participante e na vida real sobre ambientes educativo escolar e não escolar em um raio de aproximadamente 500 metros nas imediações de minha…

identificador do tipo de mensagem – METAR ou SPECI; b) indicador de localidade (OACI) – SBGL; e c) dia e horário da observação, em horas e minutos UTC, seguido da letra indicadora Z – 131000Z. NOTA 1: Numa seqüência onde o horário da observação de cada informe for o mesmo (dentro de 10 minutos), o grupo data-hora (YYGGggZ) poderá ser omitido. NOTA 2: Quando a palavra AUTO for inserida antes do grupo de vento indica que a mensagem METAR ou SPECI foi gerada por uma estação automática sem a…

TRABALHADORES Colaborar e participar na implantação e execução do PPRA; Seguir as orientações recebidas nos treinamentos oferecidos dentro do PPRA; Informar ao seu superior hierárquico direto as ocorrências que, a seu julgamento, possam implicar riscos à saúde dos trabalhadores. DO SESMT Segundo o Quadro II da NR 4, a empresa está dispensada de ter em seus quadros o Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho. ÍNDICE 1.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP UNIP INTERATIVA LICENCIATURA EM PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO DIEGO P RELATO DE OBSERVAÇÃO A disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto visa a observar os diferentes ambientes educativos (escolares e não escolares) existentes em locais que fazem parte do dia a dia, relacionando os ambientes não escolares com o ambiente escolar, e estabelecer uma relação pedagógica. Os…