Pratica De Ensino Observa O E Projeto

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

Licenciatura em: LETRAS PORTUGUÊS / INGLÊS

PRÁTICA DE ENSINO : OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP)
POSTAGEM 3: RELATO DE OBSERVAÇÃO E PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR.

FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES
R.A.: 1436259

POLO PATOS DE MINAS – MG
DEZEMBRO 2014
FLÁVIA CRISTINA DO AMARAL GUIMARÃES
R.A.: 1436259
Ambientes escolares observados a um raio de 500 m do seguinte endereço:
Rua Atenas, 445 – Aurélio Caixeta – Patos de Minas, MG, 38702-076.
Ambiente educativo escolar: Escola Municipal de Educação Infantil “Professora Madalena Maria de Melo”.
Localização: R. Braz Felipe Araújo, 140 - Aurélio Caixeta, MG (a aproximadamente, 500 m da minha residência).
Ambiente educativo escolar: Arco Íris Espaço Educacional
Localização: R. Quixadas, 27 - Caiçaras, MG ( a aproximadamente, 600 M da minha casa).

Ambas escolas são ambientes escolares de ensino de Educação Infantil, onde as crianças têm seus primeiros contatos com sociedade e cidadania, começam a desenvolver habilidades e identificar o mundo que existe a seu redor. São ambientes lúdicos, com muitos brinquedos, muitos cartazes, desenhos, cores, que é o que envolve as crianças nessa faixa etária cheia de surpresas, medos e desafios que se tornam em grandes conquistas.
Por ser uma área predominantemente residencial, não encontramos no raio de 500 m, como solicitado, nenhum ambiente educativo não escolar, somente os escolares já mencionados, por isso, a inclusão do ambiente abaixo.
Ambiente educativo não escolar: Embora em um raio muito maior que 500 metros da minha residência e do meu trabalho (na verdade 1,5 Km), existe um ambiente educativo não escolar extremamente rico, que é parte do meu trajeto diário para o trabalho. Trata-se de uma reserva florestal exuberante e interessante, onde por diversas vezes, é local onde escolas levam seus alunos para uma interação com a realidade, agregando conhecimentos escolares à sua aplicabilidade.