Observação De Regencia

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a nossa prática pedagógica. A primeira é o estagio de observação…

física, administrativa e pedagógica .......................... 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ................................................................... 4.1 Atividades desenvolvidas na Fase de Observação ............................................ 4.2 Atividades desenvolvidas na Fase de Regência .............................................. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

......................................................6 2. Observação...........................................................................................................7 3. Interação................................................................................................................9 4. Entrevista.............................................................................................................10 5. Regência............................................................

4  1. AÇÕES REALIZADAS NA PRÁTICA DE FORMAÇÃO 5 1.1 APRESENTAÇÃO Este trabalho trata sobre a teoria e fundamentação sobre as regências aplicadas ao longo do ano de 2014, que tiveram como objetivo buscar um melhor desempenho por meio dos alunos de cada ambiente escolar, o objetivo deste trabalho é apresentar as ações realizadas mostrando tanto a parte teórica como a pratica ao longo

Supervisionado pelos alunos do Curso de Licenciatura. Pelo presente apresentamos orientações referente a tramitação e entrega das documentações específicas, roteiros com questões que que subsidiam a realização dos estágios nas modalidades de observação, participação, regência e gestão escolar e respectivos relatórios, a folha para registro de horas, a ficha de desempenho do estagiário. Unid. Sul – Rua Regino Aragão,201 – Moinho Velho – São Paulo/SP – Cep 04285-020…

20 Rua Madre Cabrini, 38 Vila Mariana – São Paulo-SP- CEP 04020-001 Tels (11) 5549-3033 •5549-3705 www.unipaulistana.edu.br FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 25 FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DE PARTICIPAÇÃO NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 26 FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DE REGÊNCIA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 27 FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS FORA DA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA 28 MODELO DE DECLARAÇÃO 29…

trajeto do meu estágio que ocorreu entre o período 06 de outubro de 2014 a 11 de novembro de 2014, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Job Pimentel”, no 2º M02, em Mantenópolis – ES, cujo processo teve início com a observação, a participação e concluído com a regência. Desta forma este relatório abordará um pouco da realidade da educação nesta instituição de ensino, observando o rendimento dos alunos durante a execução das aulas e o desempenho do professor em busca dos…

de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE. Orientador: Prof. Diego Pires Rocha. SURUBIM – PE 2014.2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DIÁRIO DE CAMPO 04 3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06 4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08 5 ENTREVISTAS 09 6 REGÊNCIA DE UALA 10 7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 REFERÊNCIAS 14 ANEXO(S) E APÊNDICE(S) 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola 19 de…

turma, iniciou-se o Estágio propriamente dito que teve início no dia 13/04/15 e terminou no dia 24/04/15 e foi dividido em duas partes: a fase de observação onde a Estagiaria fica na sala de aula junto com a professora Regente da turma e pode observar a rotina dos alunos, seu comportamento, o que já sabem, o que podem vir a aprender. E a fase de Regência onde Estagiária e professora Regente trocam de lugar e é a vez da Estagiária assumir a turma. A turminha com a qual trabalhei possuía…

RECIFE/PE Setembro de 2013 SUMÁRIO 1. Apresentação 2. Marco Teórico 3. Caracterização do Campo de Estágio 4. Relato da experiência de observação 4.1 Caracterização do professor da turma 4.2 Caracterização da turma 5. Relato de experiência da Regência 5.1 Primeira Regência 5.2 Segunda Regência 5.3 Terceira Regência 5.4 Quarta Regência 5.5 Quinta Regência 6. Conclusão 7. Considerações finais 8. Bibliografia 9. Anexos 1.…