Relatório de estagio

UPE | UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO
NEAD | NÚCLEO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UAB | UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
CAMPUS DE PETROLINA – POLÓ DE SURUBIM
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGÓGIA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO
CURRICULAR I

CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA
FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA
VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS

SURUBIM – PE
2014.2
CHRISTIANE SANTOS DA MOTA SILVEIRA LUNA
FRANCISCA QUITÉRIA DE SOUZA BARBOSA
VANESSA CRISTINA LEAL SANTOS

PROJETO DE ESTÁGIO
CURRICULAR I

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, como requisito parcial para a obtenção de título de Licenciatura em Pedagogia da Universidade de Pernambuco – UPE.
Orientador: Prof. Diego Pires Rocha.

SURUBIM – PE
2014.2
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 03
2 DIÁRIO DE CAMPO 04
3 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA EJA 06
4 OBSERVAÇÃO DE AULAS 08
5 ENTREVISTAS 09
6 REGÊNCIA DE UALA 10
7 ANÁLISE DE PESQUISA DE CAMPO 11
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13
9 REFERÊNCIAS 14
ANEXO(S) E APÊNDICE(S)

1 INTRODUÇÃO
O presente relatório de Estágio Supervisionado I foi realizado na Escola 19 de Julho, localizado no munícipio de Bom Jardim, na mesorregião do Agreste do Estado de Pernambuco e na microrregião do médio do Capibaribe, às margens da Rodovia Estadual PE 90.
O estágio foi vivenciado durante dois momentos, sendo: o primeiro momento caracterizado pela observação de algumas aulas e análise do espaço do estabelecimento de Ensino, entrevista com o diretor da escola, a docente da turma do EJA I e a observação das características gerais da escola e modalidade de ensino. No segundo momento observamos a 4º e 5º aula na modalidade de ensino EJA I, entrevistamos alguns educandos, e aplicamos duas regências.
Buscamos através deste relatório, analisar a realidade de uma sala de aula do EJA I, identificando as dificuldades e a superação de cada aluno, visto a dedicação em querer alcançar seus objetivos, mesmo com os