Observação De Portugues No Ensino Médio

graciosa modalidade de ensino formal ou não formal, onde os estudantes desenvolvem suas capacidades enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas profissionais tentando atender as suas próprias necessidades e assim contribuir como cidadão na sociedade ao qual está inserido. Apesar de o estágio nesta modalidade ser considerado curto, traz grandes contribuições, para ação reflexão do profissional que adentrará no campo da Educação de Jovens e Adultos. A observação…

INSTITUCIONAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA FORTALEZA – CEARÁ 2015 CLEANE TEIXEIRA INÁCIO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS EDUCATIVOS COMO ELEMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA E.E.B. FRANCISCA BRAGA LIMA Artigo apresentado a Faculdade Latino-Americana de…

pela interação verbal, colocando o conteúdo em cada palavra. O ensino da Língua Portuguesa, portanto, visa condicionar os alunos ao entendimento de discursos e aprimorar os conhecimentos linguísticos, podendo assim o estudante interagir com os discursos. O letramento é uma atividade social que leva o aluno a interagir com as praticas de uso da língua – como leitura, oralidade e escrita. Sendo assim o ensino da língua na universidade deve favorecer aos acadêmicos o…

SUPERVISIONADO CAMPO GRANDE 2013 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio, Prof. Neide Liziane Copetti da Silva e ao coordenador do curso de

fundamentado no trabalho voluntário, visa estabelecer núcleos de Pré-Vestibular Comunitário, com objetivo de atender aos estudantes de baixa renda, interessados no processo de preparação e orientação para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio-ENEM para o ingresso no ensino superior. Desenvolvido pelo educador social Ronaldo de Souza Fernandes em 2005, possibilitou a que muitos dos seus ex-alunos, das mais diversas situações sociais e faixas etárias estejam hoje atuando com sucesso…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER GIOVANA TERESINHA KNOPF, RU 1041244 TURMA 2014-01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO MÉDIO LARANJEIRAS DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER GIOVANA TERESINHA KNOPF, RU 1041244 TURMA 2014-01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO MÉDIO. Relatório Pesquisa e Prática Profissional – UTA – DIVERSIDADE CULTURAL / EDUCAÇÃO E TRABALHO, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…

como aluna e como professora. Tenho poucas experiências efetivas como educadora, trabalhei como voluntária em uma instituição religiosa, no começo do caminho acadêmico. Lá eu trabalhava com pessoas muito interessadas em aprender a ler e escrever, o português linguístico, onde o importante é a compreensão e não as regras gramaticais. Ali, aprendi muito mais com os alunos, do que eles comigo, mas o gosto de ensiná-los a escrever e que assim produzissem conhecimento, valeu todo o sacrifício…

mediante a posições de atividades lúdicas sociabilidade, cooperação, responsabilidade, criatividade, curiosidade, estimilandonovas relações a parti do que já conhece respeitando a individualidade de cada um. O estagio foi realizado na instituição de ensino da Escola Estadual Dª. Maria André Shunck. O estagio foi realizado do dia 09/05/2011 a 20/06/2011. E foi realizado pelas seguintes alunas O estagio tem como objetivo de desenvolver os conhecimentos através da pratica observada, através…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA O ENSINO DE LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS: A RECEPÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS 1 INTRODUÇÃO Segundo Geraldi (2004, p. 20) pelo processo de ensinar, existe a “transmissão de conhecimentos”. O ensino em si, precisa de argumento, suporte e conhecimentos prévios a serem passados. Encontra-se nos livros didáticos de português uma forma de prática pedagógica do professor, onde ele irá ensinar através…

acesso universal da população ao ensino fundamental e médio, no século passado, o Brasil ainda enfrenta o problema da permanência e sucesso escolar dos meios populares, o que resulta na exclusão social. E, conforme preconiza os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs no ensino fundamental: Desde o início da década de 80, o ensino de língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no País. No ensino fundamental, o eixo…