Observação De Portugues No Ensino Médio

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Centro de Educação Superior a Distância Aluno: Crisllainy Amanda Andrade Nascimento Matrícula: 200910069808 Polo: Nossa Senhora das Dores Curso: Letras–Português Código do Curso: 847 Disciplina: Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa I Coordenadora da Disciplina: Maria Josefa de Menezes Almeida Tutora: Maria Juliana Reis Ferreira PAUTA ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS 1 Da Instituição. Dados históricos (data em que…

conhecer os aspectos teóricos – metodológicos da alfabetização, para realizar este estudo foi necessário observar e analisar uma classe de alfabetização, momento principal na aquisição da leitura e da escrita. Tendo sido a turma estagiada de 2° ano do ensino fundamental. Com o objetivo de conhecer e aprender, a função real do professor em sala de aula, a realidade existente, as metodologias aplicadas, bem como sua eficácia e aceitação pelos alunos, as possíveis problemáticas, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS / ESPANHOL DANIELAALVES DE OLIVEIRA COSTA RIBEIRÃO CASCALHEIRA – MT 2014 DANIELA ALVES DE OLIVEIRA COSTA LÍNGUA ESPANHOLA 1 – ATIVIDADE 05 – PCC Atividade de aprendizagem apresentada ao curso de Letras Português/Espanhol, da Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal do Mato Grosso, Instituto de…

CRIS EVELYN GOMES CARDOSO RELATORIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: OBSERVAÇAO E MONITORIA SIEF/EDUCAÇAO BÁSICA (PEDAGOGO). Descrição das atividades realizadas no estagio supervisionado no 6ºperíodo de pedagogia, na Escola municipal Antonio Gil Escola e Escola Municipal Corina Ferraz de Brito, sob a orientação da professora Eliane de Menezes Teixeira Alves. ALMENARA-MG Junho/2012 SUMÁRIO …

Leia as aulas 05 e 06 e responda os questionamentos com base no recorte afirmativo. “O Renascimento foi um sistema logicamente perfeito de pensamento, de vida e de educação desenvolvidos durante a Idade Média em que os estudiosos dedicaram se à observação direta e à experimentação dos fenômenos da natureza. Isto levou aos descobrimentos geográficos, à exploração por terra, por mar e às descobertas astronômicas que vieram a tornar se base do pensamento científico moderno”. Quanto a…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE: OP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 Projeto Pedagógico de Integração Carla Fernanda de Sant´Ana Navarro – RA 1420670 Patrícia de Oliveira Almeida Dalmazo – RA 1400129 Polo Ipiranga/SP Dezembro/2014 Carla Fernanda de Sant´Ana Navarro Patrícia de Oliveira Almeida Dalmazo POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 Projeto Pedagógico de Integração “Projeto apresentado a…

exclusão social, resistência, identidade negra, entre outros temas. Estes grupos conseguem congregar, muitas vezes jovens tidos como fracassados na escola para práticas poéticas alternativas e contínuas. Logo, cabe perguntar como a escola formal e o ensino de língua podem interagir com práticas de letramento extraescolares, promovendo trocas, não como disputa, mas como processos que se auxiliam e interagem, afinal não se trata de: negar a importância das instituições educacionais…

decorrida da experiência em sala de aula. Além de promover aos alunos de escolas públicas um reforço escolar, que provém da regência dos bolsistas do PIBID em suas aulas, preenchendo algumas lacunas de aprendizagem ocasionadas pela defasagem encontrada no ensino de Língua Portuguesa. Palavras- Chave: Experiências, PIBID, Língua Portuguesa, formação, bolsistas, aprendizagem. INTRODUÇÃO No período acadêmico, a saber, durante a graduação numa universidade, o processo de formação e…

MONTES CLAROS -UNIMONTES CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS – 5º PERIODO Cácia Regina Costa Dulcinéia Aparecida Henrique de Araújo Paulo Tiago Martins OBSERVAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BICALHO SITUADA MUNICÍPIO DE GRÃO MOGOL-MG Grão Mogol Março/2011 Cácia Regina Costa Dulcinéia Aparecida Henrique de Araújo Paulo Tiago Martins OBSERVAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RU < 459945 > Turma RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUDAMENTAL JAHU 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RU Turma RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor local: Juliana da Silva…