Observaçao De Criança Psicomotor

complexos: não apenas é impossível excluir efeitos psicossociais. DEPRESSÃO: SINAIS E SINTOMAS É um transtorno comum com prevalência duas vezes maior em mulheres adolescentes e adultas do que em adolescentes e adultos do sexo masculino. Em crianças pré-púberes, meninos e meninas são igualmente acometidos. Os índices em homens e mulheres são mais altos no grupo dos 25 aos 44 anos, sendo menores para homens e mulheres com mais de 65 anos. Durante a vida a prevalência é cerca de 15%…

UNIFRAN/CRUZEIRO DO SUL A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO APRENDIZADO COGNITIVO,SOCIAL E PSICOMOTOR DAS CRIANÇAS Aluna: Janete Lomeu Gouvêa RGM: 1264340 Tutora: Andréa Charquesi Pólo: Muriaé – MG 2015 INTRODUÇÃO: Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos ou valores são adquiridos ou modificados, como resultados de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes…

relação à lateralidade, à estruturação espacial, além de detectar as dificuldades escolares das crianças. Faz também com que se tome consciência das relações existentes entre o gesto e a afetividade, colaborando com o desenvolvimento geral da criança de Educação. As crianças quando chegam às escolas, indivíduos que são, trazem características pessoais bastantes diferentes entre si. Certas crianças demonstram características de dificuldade de aprendizagem de conteúdos devido à…

1. INTRODUÇÃO “Onde crianças brincam, toda utopia é possível”. Fernando Brant Ao brincarmos com uma criança estamos cooperando para que ela aprenda a lidar com suas pulsões, buscando satisfazer seus desejos e vencendo as frustrações. Estamos ensinando-a a agir estrategicamente diante das forças que operam em sua volta e iremos despertar nela o prazer pela vida e ao enfrentamento dos desafios com segurança e confiança. Brincar com a criança é uma forma de demonstrar amor por ela.…

total de 102 horas, em que esta funcionando de acordo com as disposições legais estabelecidas pelo poder público. Partindo assim da coleta de dados sobre a estruturação da instituição no qual fiz estágio às atividades do cotidiano da escola e pela observação do efetivo exercício da prática educacional do professor regente, construiu-se o presente relatório. Compõe-se na estruturação deste aportes teóricos incluindo a caracterização do espaço físico, resumo histórico da instituição, além…

limitações; • descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo e valorizando hábitos de cuidado com a própria saúde e bem-estar; • estabelecer vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua auto estima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social; • estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, aprendendo aos poucos a articular seus interesses e pontos de…

recém-nascidos está em 1 para cada 600 ou 800 nascimentos. Fatores que modificam a incidência da SD: - Endógenos  Idade materna (envelhecimento dos óvulos) - Ambientais  Falta de diagnóstico pré-natal. É diagnosticada no nascimento pela observação de um conjunto de alterações fenotípicas: - Reflexo de Moro hipoativo - Hipotonia - Face com perfil achatado - Fissuras palpebrais com inclinação para cima - Orelhas pequenas, arredondadas e displásticas - Excesso de pela na…

com o paralelismo psicomotor, reconhecendo que o organismo é uma totalidade que se relaciona permanentemente com o meio interno e o meio externo, constituído por corpo, cérebro e mente. Corpo e cérebro organizam-se como mente e é nesta dinâmica que o organismo inventa formas de se relacionar com o meio. Assim, o movimento leva o corpo ao pensamento. A Psicomotricidade tem por objetivo levar a criança a pensar antes de agir. O corpo e o movimento caminham juntos para fazer a criança…

leitura do mundo por parte das crianças, a aprendizagem e o desenvolvimento estão inter-relacionados desde que a criança passa a ter contato com o mundo, na interação com o meio social e físico a criança passa a se desenvolver de forma mais abrangente e eficiente, isso significa que a partir do envolvimento com seu meio social são desencadeados diversos processos internos de desenvolvimento que permitirão um novo patamar de desenvolvimento. A criança, por meio da observação, imitação e…

discutem o papel da escola na formação das crianças em particular nas portadoras de necessidades educacionais especiais (PNEE). Por outro lado a inclusão escolar é preconizada, por muitos autores que vêem os benefícios que esta prática proporciona para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças. A inclusão traz a idéia de igualdade de direitos e, principalmente o respeito às diferenças, ao afirmar que independentemente das necessidades especiais todas as crianças têm o direito de…