estudante

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO Giovanna Benetati Isabela Rezende Graminho Júlia Hirata Baldin Lais Sette Galinari Roberta Pallota Análise de Henri Wallon e Observação no Abrigo Nosso Lar Ribeirão Preto Junho de 2013 RESUMO Segundo Henri Wallon, a emoção tem suma importância no desenvolvimento da criança. Para o mesmo autor é colocado que a afetividade influencia e estrutura a evolução mental da criança, e que então é manifestada por meio da emoção. Frente a esse conceito, foi usado para o presente estudo a observação em crianças no Abrigo, o objetivo foi observar como se dão as relações afetivas e suas consequências no desenvolvimento infantil considerando também sua história. SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................03 OBJETIVOS................................................................................07 MATERIAIS E MÉTODOS..........................................................07 RESULTADOS............................................................................08 DISCUSSÃO ..............................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...........................................15 INTRODUÇÃO…

UNIVERSIDADE DA REGIÁO DE JOINVILLE – UNIVILLE FACULDADE DE PSICOLOGIA Diane Pimenta Karla Ramos dos Santos ABRIGO INFANTO JUVENIL Joinville, 2012 Diane Pimenta Karla Ramos dos Santos ABRIGO INFANTO JUVENIL Relatório apresentado como trabalho para o 4º bimestre na disciplina de Psicologia Social e Comunitária, no Curso de Psicologia, na Universidade da Região de Joinville. Profa. Adelaide Kassulke …

Maria”: uma observação psicanalítica sobre a experiência de crianças em situação de abrigamento. Belém-PA Agosto/2009 uma observação psicanalítica sobre a experiência de crianças em situação de abrigamento. Ana Cláudia Borba Gonçalves Barros Belém-PA Agosto/2009 Universidade Federal do Pará Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Programa de Pós-Graduação em Psicologia ANA CLÁUDIA BORBA GONÇALVES BARROS “João e Maria”: uma observação psicanalítica sobre a experiência de…

Humanas Curso de Psicologia Estágio Básico de Observação O Comportamento de Crianças e Adolescentes Institucionalizados Estagiárias: Tatiane Skibinski e Kerli Argenta Turma: Psicologia 2013 Local: Associação Beneficente Lar da Criança Supervisor: Letícia Pinheiro Tema: O Comportamento de Crianças e Adolescentes Institucionalizados Período: 29 de setembro a 25 de novembro de 2014. Duração: 11h:15min Local do Estágio: R. Anita Garibaldi,…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1° BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos denômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno como crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindoque compreenda as dificuldades envolvidas na observação e o estudo de crianças. PREOCEDIMENTOS: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato com…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em GRUPOS e entrar em contato com…

possível levar a essas crianças que vivem no abrigo um pouco daquilo que lhe foi negado em sua família de origem. Toda criança tem direito de ser amada e respeitada. O abrigo oferece às crianças e adolescentes de 0 a 18 anos, condições básicas de vida, saúde, educação, segurança social, alimentação, recreação e desenvolvimento integrado a sociedade. A entidade procura sempre preservá-las de possíveis negligências existentes, de violência física e emocional, preparando-as adequadamente…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Curso:Serviço Social O PERFIL DAS CRIANÇAS ADOTADAS NO ABRIGO TIA JÚLIA DE JANEIRO DO ANO 2012 À AGOSTO DO ANO 2013 E O PORQUÊ DA INFLEXIBIDADE DE ACEITAÇÃO À ADOÇÃO TARDIA Anahí Carlos de Sousa Geysa Cunha Albuquerque Patrícia Bezerra Furtado Parente Priscila Bezerra Furtado Fortaleza/CE 2013 RA:291836 RA:345829 RA:333901 RA:333902 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA…

2º Capítulo 2.0 – A EQUIPE DE TRABALHO DO ABRIGO O Estatuto da Criança e do adolescente garante a toda criança e adolescente o absoluto direito à viver em uma família. Profissionais, voluntários, técnicos ou simplesmente apaixonados pela infância no Brasil, o CeCIF sente a necessidade de dar subsídio, incentivaro debate, derrubar preconceitos, e socializar as informações entre todos aqueles que, de alguma forma agem, reagem, e lutam para modificar este cenário. O Estatuto da…

implantar uma edificação que abrigue crianças oferecendo condições de habitabilidade além de preocupar-se com cores e formas no ambiente interno, que auxiliam no desenvolvimento cognitivo das mesmas. As soluções proposta no projeto vêm tornar acessível à educação, a saúde, o lazer os quais de acordo com a constituição federal vem a ser direito de qualquer cidadão O presente trabalho busca auxiliar o desenvolvimento de um projeto de arquitetura de um orfanato-abrigo, que atende…