Observação De Crianças Em Abrigo

às suas crianças e falham crianças e falham com os merecidos cuidados, e estas acabam por sofrer maus tratos na forma de agressão que pode ser; verbal, moral, física, intelectual, sexual, e assim estas perdem sua dignidade e amor próprio, tornando assim arredias, violentas. Para estas crianças e adolescentes, o abrigo passa a ser um local para o acolhimento temporário, entre a recuperação da criança e a volta ao lar, às vezes é preciso reestruturação da família, então nestes casos a…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

disciplina Psicologia da Infância da Adolescência, o trabalho fala sobre o desenvolvimento de crianças de 6 a 12 anos (terceira infância), este relatório dará um breve conhecimento sobre como uma criança na terceira infância se desenvolve fisicamente, cognitivamente e quais os itens que devemos ficar atentos para que o desenvolvimento da criança seja saudável, segundo a teoria de PIAGET. No caso de crianças, “problema”, quais seus sintomas, como diagnostica-los e quais terapias podem…

TURMA: SSN0602 FONE: 9464-7200 FONE P/ RECADO: 9313-1037 E-MAIL: nanetenazor@hotmail.com ∕ nanetenazor@gmail.com CLASSIFICAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (X) ESTÁGIO I ( ) ESTÁGIO II SEMESTRE: 2° ANO: 2013 CAMPO DE ESTÁGIO: Casa Abrigo Antonia Nascimento Priante AREA DE ATUAÇÃO: Assistência Social SUPERVISOR DE CAMPO: Wilane Barros Souza Amaral NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: 15° Região 1687 DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Terça e Quinta – Manhã (08:00h…

Diuvani; VIEIRA, Mauro Luís – Relação de apego entre crianças institucionalizadas que vivem em situação de abrigo – Psicologia em Estudo. Maringá-PR. v. 9, n. 2, p. 207-217, mai./ago. 2004. RESUMO DO ARTIGO “RELAÇÃO DE APEGO ENTRE CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS QUE VIVEM EM SITUAÇÃO DE ABRIGO” Trata-se de um trabalho no qual os autores discorrem sobre o desenvolvimento das relações de apego observadas entre crianças que vivem em um abrigo. O estudo partiu das ideias de Bowlby, que desenvolveu

fortalecimento dos vínculos das crianças e dos adolescentes em sua família de origem. E é resultado do conhecimento teórico, abordado durante o curso de Serviço Social, em prática, através do desenvolvimento do estágio, realizado na Fundação de Proteção Especial do RS. Palavras-chave: Fortalecimento e Direitos Sociais 1. INTRODUÇÃO O presente artigo proporcionará uma reflexão sobre a importância da reintegração familiar e o fortalecimento dos vínculos das crianças e dos adolescentes…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE UNIP/ 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE UNIP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE Trabalho de orientação apresentado por R. e à Universidade Unip, como um dos requisitos para conclusão

NASSAU-FAP TERESINA PROFESSOR ORIENTADOR: ANA MARIA KLEIDIANE MOURA RELATÓRIO DE SEMINÁRIO VIII : REALIZADO NO LAR DA CRIANÇA MARIA JOÃO DE DEUS TERESINA, 2014 KLEIDIANE MOURA RELATÓRIO DE SEMINÁRIO VIII : REALIZADO NO LAR DA CRIANÇA MARIA JOÃO DE DEUS Relatório de Seminário VIII, com foco em espaços não escolares, desenvolvido no curso de Pedagogia da Faculdade…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…

TRABALHO DE OBSERVAÇÃO DO 1º BIMESTRE OBJETIVO: Introduzir o aluno na prática da observação dos fenômenos do desenvolvimento da criança. Articular teoria e prática. JUSTIFICATIVA: Este trabalho tem como objetivo promover o contato do aluno com crianças de 0 - 12 anos através da técnica de observação permitindo que compreenda as dificuldades envolvidas na observação e no estudo de crianças. PROCEDIMENTO: Os alunos deverão se organizar em duplas ou trios e entrar em contato…