O Texto 1 Narra Uma Atividade

desenvolvimento da linguagem corporal influencia e contribui para o ensino-aprendizagem da criança, analisando de que forma é trabalhada a linguagem corporal. Texto 1: Pesquisa Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. O termo gênero diz respeito ao que é comum (típico) em um conjunto de manifestações linguageiras em textos, ensejando um ar de família reconhecido e reconhecível por uma comunidade. A comunicação é algo que parece simples e fácil…

Marcuschi, os gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia, e apresentam características sócio comunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição e materializados em algum suporte, servindo de instrumentos enriquecedores da ação criativa. Mediante o processo de compreensão da prática da oralidade, escrita e leitura, presentes em nossas atividades comunicativas, é comum nos depararmos com…

seguintes civilizações: I. Egito: I.1) O território egípcio era governado pelo monarca, dividido em regiões administrativas, cada uma dirigida por um chefe de polícia; I.2) O Judiciário concentrava-se na classe sacerdotal; I.3) Características do “processo” egípcio: a) acusação como dever cívico das testemunhas do fato criminoso; b) polícia repressiva e auxiliar da instrução, a cargo das testemunhas, e c) instrução pública e escrita. II. Hebreus: II. 1) Povo semita, que se…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 Texto 01 4 3 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 13 2 TEXTO 01...............................................................................................................04 3 TEXTO 02...............................................................................................................09 4 CONCLUSÃO.......................

de Sala: Cleonice Aparecida de Souza Baldez. Coordenadora do Curso: Prof.ª Melina Klaus. 1 INTRODUÇÃO A principal idéia que originou este trabalho é a de que as atividades com gêneros na formação de professores de distintas áreas do conhecimento possibilitam aos referidos gêneros oportunidades de refletir a respeito dos diferentes tipos de uso da linguagem, além de o…

Sumário 1- Introdução 04 02- Desenvolvimento: Gênero Narrar 05 03- Desenvolvimento: Conceito e importância da Linguagem 10 04- Tipos de atividades para explorar a Linguagem Corporal 12 04- Considerações

2013 2º SIMULADO - 6º ANO LÍNGUA PORTUGUESA, PRODUÇÃO DE TEXTO, MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, INGLÊS, ÉTICA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA 40 Questões 20 de agosto - terça-feira ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO SIMULADO – 2º TRI 1. A prova terá duração de 3h. 2. O aluno não poderá sair para beber água ou ir ao banheiro durante a prova. 3. O aluno não poderá levar a prova para casa. 4. O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL ou PRETA. NÃO

Gêneros Textuais-------------------------------------------------------------------------------02 Importância da relação entre a construção de textos do gênero narrar e a linguagem corporal ----------------------------------------------------------------------------06 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------08

8º2 Professora: Jussara Campelo Travessuras de Infância José Lins do Rego A estrada de ferro passava no outro lado do rio. Do engenho nós ouvíamos o trem apitar, e fazia-se de sua passagem uma espécie do relógio de todas as atividades antes do trem das dez, depois do trem das duas. Costumávamos ir para a beira da linha, ver de perto os trens de passageiros. E ficávamos de cima dos cortes olhando como se fossem uma coisa nunca vista os horários que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1GENEROS DA ORDEM DE NARRAR...................................................................5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Na perspectiva do Interacionismo sociodiscursivo proposto por Bronckart (2006), entende-se a linguagem como um instrumento semiótico pelo qual o homem