O Texto 1 Narra Uma Atividade

pedagógica. 1. INTRODUÇÃO Sabemos que nos últimos anos vem tendo uma discussão acerca da contação de histórias . Os futuros professores precisam revalorizar a contação de histórias e entender como é importante para o desenvolvimento da criança. As histórias na educação infantil são fundamentais na formação educacional da criança, em especial no início da escolaridade.Entretanto, muitos professores acreditam que a contação de histórias é somente de objetivo pedagógico e…

positivas ou negativas, às vezes até utilizando outros autores que trabalharam o mesmo tema. Antes da produção da resenha de um livro – por exemplo –, os seguintes passos devem ser seguidos em qualquer resenha:  Leitura e reflexão sobre o texto do qual será feito a resenha, sendo que muitas vezes são necessárias leituras complementares para um melhor entendimento do tema.  Resumo da obra, no qual deverão ficar clara as ideias principais do autor. Este resumo será a base…

cinema: Tradução, hipertextualidade e reciclagem” de Thais Flores Nogueira Diniz. Docente: Carlos Morais. Discente: Fernanda Alves. DINIZ, Thaïs. F. N. Literatura e Cinema: tradução, hipertextualidade, reciclagem. 1. ed. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2005. v. 1. Pág. 13-46. O texto Literatura e Cinema: tradução, hipertextualidade, reciclagem da estudiosa Thais Flores Nogueira Diniz, retrata a adaptação literária/ fílmica por meio da teoria de tradução intersemiótica, teoria do…

da Silva Barros RA: 7581599501 Juliana da Silva Alves RA: 9978020822 Mayra Fernanda Franzol Ambrozano RA: 8113725427 Tatiana Penati Alvarenga RA: 7513566774 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tutora: Carol Sturion Piracicaba, 20 de novembro de 2013. Língua Brasileira de Sinais Etapa 1 A surdez nas perpectivas médica, educacional e culturla, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais ( Libras) e a Cultura Surda. O surdo é assistido sob uma ótica…

ROTEIRO ADAPTADO VERSÃO FINAL 3ª Série do Ensino Médio | 3º Bimestre | 1º Ciclo Versão Professor TEXTO GERADOR I O texto gerador a seguir é um trecho do romance Venenos de Deus, remédios do diabo: as incuráveis vidas de Vila Cacimba, do moçambicano Mia Couto. Integra, portanto, o romance de literaturas africanas. No trecho abaixo, apresenta-se um diálogo entre Bartolomeu Sozinho (ex-mecânico naval da Companhia de Navegação Colonial e nativo de Vila Cacimba, uma vila…

1 Escola: Colégio Estadual Princesa Izabel Nome do Professor: Marisa Aparecida Ventura Orientadora IES: Ruth Ceccon Barreiros Nível de Ensino: Médio Unidade Didática: O conto como incentivo à leitura Disciplina: Língua Portuguesa Conteúdo Estruturante: O discurso como prática social Conteúdo Básico: Leitura Conteúdo Específico: O conto como incentivo à leitura NRE: Cascavel Por que o ato de ler nem sempre parece significativo e interessante? Como mudar isso? Um pouco sobre leitura...…

Helio Carlos Jssica de Souza Silva Thiago Queiroz Sarnaglia 1 Introduo Este artigo tem como objetivo discutir, problematizar e produzir experincias de formao docente com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas no movimento de integrao com as disciplinas Estgio Supervisionado em Educao Fsica, Ensino da Educao Fsica no Ensino Fundamental II, Famlia, educao escolar e sociedade e Seminrio articulador de conhecimentos VI. O estgio supervisionado, realizado na escola municipal de ensino

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Helio Carlos Jéssica de Souza Silva Thiago Queiroz Sarnaglia 1 Introdução Este artigo tem como objetivo discutir, problematizar e produzir experiências de formação docente com alunos dos anos finais do Ensino Fundamental, vividas no movimento de integração com as disciplinas “Estágio Supervisionado em Educação Física”, “Ensino da Educação Física no Ensino Fundamental II”, “Família, educação escolar e sociedade” e “Seminário articulador

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de lingua Portuguesa da Universidade Norte do Paraná. Prof: Juliana Fogaça Sanches Simm Tutora eletrônica: Vera L. Molin de Almeida Rolim de Moura 2013 Sumario 1 Introdução............................................................................................. 04 2 Desenvolvimento................................................................... ..............05 2.1 Conceituando o…

para deficientes visuais em dispositivos móveis, com recursos do Fundo para o Desenvolvimento Tecnológico das Telecomunicações (FUNTTEL), com o objetivo de desenvolver soluções para deficientes visuais em dispositivos móveis com tela sensível ao toque. 1 Trabalhos relacionados A acessibilidade em interfaces touchscreen é uma preocupação antiga nas pesquisas de interação humano-computador. Há mais de duas décadas investigam-se soluções para uso de dispositivos, como quiosques…