O Texto 1 Narra Uma Atividade

LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS O futuro da Terra 1 O homem é o único ser vivo que conseguiu alterar a face da Terra. Com suas poderosas ferramentas, sua tecnologia, transformou bosques e pedrarias em fazendas, represou rios e criou lagos, drenou pântanos e alagados, cortou montanhas com estradas e túneis. Mas alguns de seus esforços para transformar este mundo num lugar mais confortável tiveram efeitos maléficos. A poluição do ar e da água nos ensina uma dura lição. Diariamente, só nos

África, da pré-história até a atualidade. Nesta oficina contemplaremos as habilidades 3, 21, 25, 27, 30, 31, 37, 42, 43, 48, 49 e 52 da Matriz de Referência para Avaliação da EJA (Ciências Humanas – EM). Setor de Educação de Jovens e Adultos 1 Oficina CH/EM – Presencial Material do monitor II. Objetivos específicos e habilidades a ser desenvolvidas entender a importância histórica da África no processo evolutivo do homem; compreender o processo de escravidão africana;…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Apresentaremos neste trabalho o gênero textual e o agrupamento do narrador e a linguagem corporal. O agrupamento do narrar abrange todos os gêneros orais e escritos. Nesse agrupamento encontram-se as narrativas transmitidas pela oralidade, o conto de fadas, a

1. Introdução (Texto I)...................................................................................4 2. Desenvolvimento.......................................................................................5 3. Considerações Finais................................................................................8 4. Referências Bibliográficas.........................................................................9 1. Introdução

SEGUE EM ANEXO TRABALHO FEITO. Macaúbas 2013 1 INTRODUÇÃO O estudo da história revela o quanto é importante sua abordagem em sala de aula através dos anos dentro dos contextos explorados dentro do ambiente educacional e estudar as representações sobre o tempo na Idade Média é fundamental para compreensão de uma época fundamental para os padrões sociais dos dias atuais. E o presente trabalho

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Diante da necessidade da linguagem como instrumento para humanizar o sujeito, a literatura infantil surge como uma necessidade

gerenciamento dos recursos da sociedade, pois estes são escassos. Sendo assim, é definida a Economia como o estudo da maneira como a sociedade administra seus escassos recursos. E desta forma, o autor trata dos Dez Princípios de Economia. No Princípio 1, se fala sobre as pessoas enfrentarem Tradeoffs. Tal termo se refere ao fato de que, sempre precisamos escolher entre uma coisa ou outra, na tomada de decisões. Para optar por uma, automaticamente, é preciso abrir mão de outra, e assim,…

Curso Letras Disciplina Literaturas da lngua portuguesa I Ano 2014 Aluna Daniela Eidt da Costa RGM 063.2300 ATIVIDADE DA AULA 5 1 Bocage e Macedo so tidos como poetas de uma fase de transio. Embora vivendo em pleno arcadismo e pertencendo a um grupo rcade, percebemos que tm influncias do perodo romntico que j se instaurava na Alemanha, Frana e outros pases da Europa. Isso no…

1. Introdução: Diversos estudos apontam os benefícios da inserção precoce das crianças no universo letrado. Da mesma forma que a leitura e a escrita estão presentes no mundo, tais atividades também estão presentes nas vidas crianças que criam hipóteses sobre esse complicado sistema de comunicação. O contato com a leitura já começa na primeira infância e não se confunde com a alfabetização. O gosto pela leitura vem de um processo que se inicia no lar. Mesmo antes da aprendizagem da leitura, a

1982-646X HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: A REALIDADE NO PAPEL Regiane Soares da Silva Sthefani Cristina Aporta de Oliveira Orientador: Prof. Ms. Artarxerxes Modesto RESUMO:O objetivo do trabalho é analisar as HQ e como a linguagem oral é representada no texto. A metodologia constitui-se pelo estudo prévio de alguns conceitos da língua falada e escrita e de autores que abordaram Histórias em Quadrinho ou oralidade, como MARINHO e FÁVERO (2003). O objeto de estudo é uma história em…