O Texto 1 Narra Uma Atividade

LITERATURA AFRICANA Sheila Navas Nascimento JOSÉ CRAVEIRINHA SINTESE DO TEXTO: O MOVIMENTO DA NEGRITUDE LITERATURA ANGOLANA E SEUS AUTORES Apucarana 2011 SUMÁRIO 1. Biografia e Bibliografia de José Craveirinha ...................................... 3 2. Síntese do texto: O movimento da Negritude ..................................... 7 3. Literatura de Angola e seus autores .................

Conhece-te a ti mesmo, torna-te consciente de tua ignorância e será sábio. “Sócrates” SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A ORIGEM DOS MITOS 4 2.2 A ORIGUEM DA FILOSOFIA.................................................................................5 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO...........................................6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS............................................................

SUMÁRIO INTRODUÇÃO Fazendo uso do texto ‘’Gentileza ou assédio: conflitos de gênero e de raça nas relações do trabalho’’ desenvolvi este trabalho com base nas disciplinas estudadas no primeiro semestre do curso de Gestão Pública. Neste trabalho destaco os assuntos estudados nas disciplinas, como: Liderança, ética e moral, diversidade no trabalho

literatura infantil influencia a criança na sua aprendizagem tornando-a leitora da sua realidade. Ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas e vai compreendendo o mundo em que está inserida. OBJETIVOS: Para crianças de até 1 ano Dirigir-se aos livros por meio de falas, gestos, balbucios (gritinhos, sorrisos, vocalizações, entre outros) e expressões faciais. Imitar sons com base na fala do educador. Estabelecer situações comunicativas significativas…

ATIVIDADE AULA 7 1 – Leia o poema abaixo. É uma das mais famosas obras de Gregório de Matos. Trata-se de uma poesia satírica. Comente sobre as críticas feitas pelo poeta. (0,75) O poeta Gregório de Matos em seu poema crítica toda a sociedade Baiana de seu tempo, ele faz crítica da corrupção, as crítica eram feitas de forma impiedosa, a incompetência, a desonestidade, crítica também a classe social, e os atos impuros dos próprios membros da igreja. Justamente pelas críticas…

prática com a aprendizagem de crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; quais as concepções sobre o ato de contar histórias de algumas professoras pertencentes a uma instituição de ensino particular e como alguns pais relacionam o uso dessa atividade com a formação de seus filhos. Portanto, fica claro que essa prática, quando bem trabalhada, contribui de forma significativa e produtiva para a construção da aprendizagem das crianças dos anos iniciais. Palavras-chave:…

Disciplina : Língua Portuguesa Barueri, __/ 08 / 2010 Nome: _______________________ Professora: Nilceli 2ª postagem n.º __ 4º ano_____ ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA-4º ANO Queridos alunos, aqui está a segunda postagem de Língua Portuguesa. A professora pede novamente para que vocês façam com atenção e capricho, aproveitem para estudar, as globais estão aí!!! Atenção para a data de entrega da 2ª postagem!!!! Meninas X Meninos Cheguei no campinho. Alguns não disseram nada,…

estrutura do texto e o gênero utilizado. Compreender e aplicar o ensinado em aula, através de atividades práticas. Cronograma dos trabalhos: aula 40 mim Apresentação do Autor. (5mim) Explicação sobre o que acontecia na época em que o texto foi escrito, dando ênfase ao estilo e tendência de escrita (Classicismo). (5mim) Analise do Poema conforme estruturas características do gênero. (10mim) Minuciar os versos, compreender e interpretar a ideia a ser transmitida pelo Autor. (10mim)…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS RECONHECIMENTO DE RESUMOS Resumir é uma das práticas discursivas mais frequentes na vida cotidiana. Saber resumir textos lidos é uma capacidade necessária, nas sociedades letradas, para o desempenho de várias funções e atividades profissionais. Por exemplo: um advogado precisa resumir o que leu num processo; um administrador, ou engenheiro, o que leram em projetos; um jornalista, o que ouviu numa entrevista, e um acadêmico, o que leu ou…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…