O Que é O Ensino Superior

de 64% dos universitários têm ensino superior, aponta pesquisa Pelo menos 12,3% dos pais de universitários têm pós-graduação Pesquisa divulgada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) aponta que é relativamente alta a escolaridade dos pais dos estudantes universitários brasileiros, em relação ao total da população. De acordo com os dados, dois terços do total de jovens (64,6%) consultados têm pelo menos um dos pais que chegaram ao ensino superior, e 12,3% dos pais de…

DO ENSINO SUPERIOR 1. Introdução Esse artigo visa enfatizar o uso de uma proposta metodológica na orientação de uma disciplina- METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR; tendo por base os fundamentos de uma abordagem interacionista e o uso de práticas pedagógicas que auxiliam o desenvolvimento do ensino dentro do contexto escolar. Respalda-se em praticas vivenciadas por educandos e em referencias teóricas sobre o tema em foco; Metodologia do ensino superior. Planejamento e Objetivos do…

aspectos relevantes do seu desempenho e dos resultados que estes atingem . O aumento das expectativas dos estudantes e da sociedade e o facto do financiamento ser cada vez mais dependente dos resultados, fizeram com que muitas instituições do ensino superior desenvolvessem e adoptassem programas para a melhoria da qualidade. Muitas delas começaram a utilizar filosofias e instrumentos de gestão desenvolvidos para a gestão de empresas, tais como os métodos baseados nos processos e na…

Faculdades FACEL Curso de pós-graduação em Controladoria Aluna: Ana Carolina Roche Pólo: Curitiba Data de início: 26/11/2011 Disciplina: Metodologia do Ensino Superior Data de entrega: 18/12/2011 A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DA CONTABILIDADE INTRODUÇÃO A perspectiva disciplinar atual é resultado da especialização científica, que favoreceu o progresso do racional e do particular, ocasionando uma fragmentação do saber e a divisão do conhecimento em…

RESUMO O artigo tem como objetivo o ensino de Direito no Brasil, tendo o início da colonização deste país como ponto de partida e daí o desenvolvimento que o Direito de fato teve, apresenta, assim, uma historicidade a respeito desse ensino, sua expansão até datas atuais, os vários ramos do Direito bem como as áreas da carreira jurídica que o bacharel em Direito pode escolher para o seu pleno exercício. INTRODUÇÃO Em…

técnicas de ensinoaprendizagem para o ensino superior PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR MODALIDADE A DISTÂNCIA – 1ª EDIÇÃO Porto Alegre, maio de 2015. JUSTIFICATIVA; TEMA; METODOLOGIA o Minha identificação como professora; o O professor, o aluno e a sala de aula; o Metodologia: Pesquisa Bibliográfica PROBLEMA Apesar da disciplina de metodologia de ensino nos cursos de…

DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) NO USO DE SUAS PRERROGATIVAS DE AUTONOMIA A educação superior no Brasil possui objetivos gerais previstos na legislação federal, em especial na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Além disso, há previsões constitucionais gerais sobre a educação e numerosas Portarias e Resoluções que tratam de questões especificas. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 diz em seu Art. 207 que “As

Disciplina Núcleo Comum: DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR ATIVIDADE AVALIATIVA ATIVIDADE - Comente as considerações finais do texto “Formação didático-pedagógica do professor universitário: uma necessidade?” de Vanius Paiva Zaiden Silva O despreparo pedagógico dos professores universitários, também fruto de sua própria formação, pode afetar a formação dos futuros profissionais que necessitam do conhecimento e afeta a todas aquelas pessoas que passam pelo ensino médio sem terem tido a…

valor 4,0 pontos. Faça esta questão após a leitura do material de apoio e discussão no fórum. ATIVIDADE DISCURSIVA: A DIDÁTICA E SEUS CONTRIBUTOS PARA A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. COMENTE COM ÊNFASE NAS COMPETÊNCIAS QUE SÃO TRATADAS NA DISCIPLINA. Ainda ouve-se cogitar, na contemporaneidade, de práticas docentes, no Ensino Superior, de professores “sem didática”. Desse “desconforto, que paira as IES do país fez-se surgir a preocupação com a qualidade na formação pedagógica dos…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR A Educação a Distância (EAD) apresenta-se, no atual contexto educacional brasileiro, como uma grande possibilidade para a inserção de sujeitos que pretendiam ingressar no Ensino Superior e, até então, eram excluídos. Temos visto que são diversos os fatores que causam tal exclusão, mas podemos citar alguns como primordiais. Um deles é o fato das universidades públicas estarem, em sua maioria, localizadas nos grandes centros urbanos. É…