O Que é O Ensino Superior

Questes Pedaggicas NO Ensino Superior UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE So Paulo SP 2008 JOCLIA GOULART GARCIA RA 607103848 A IMPORTNCIA DAS QUESTES PEDAGGICAS NO ENSINO SUPERIOR Monografia de Concluso de Curso, apresentada UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO_UNINOVE, como parte dos requisitos para obteno do ttulo de especializao em Formao Docente no Ensino Superior, sob a…

COTAS PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR Resumo O processo de evolução do ensino superior no Brasil obedeceu a priori o critério de ascensão social, ou seja, o ensino universitário era destinado exclusivamente àqueles que tinham condições de pagar por ele, ou ainda, que poderiam dedicar-se apenas aos estudos. Gradativamente com as mudanças na economia, o processo de globalização, a crise do desemprego e a criação de novos cargos bem como a erradicação de tantos outros o ensino…

Mudanças no contexto do ensino superior no Brasil Gisele Vieira Botelho ( UNINORTE) gisele@engeco.com.br Nayanebe Vieira Botelho Ribeiro (UNINORTE) naya.Vieira2@rdenge.com.br Shirlene Leal de Souza (UNINORTE) shirlenelealdesouza@gmail.com Deusamir Pereira (Orientador) prof.deusamir@gmail.com Resumo: Este trabalho insere-se na linha atual de preocupações advindas de uma sociedade em constante transformação, como consequência dos caminhos tomados para o desenvolvimento,…

Mudanças no contexto do ensino superior no Brasil Gisele Vieira Botelho ( UNINORTE) gisele@engeco.com.br Nayanebe Vieira Botelho Ribeiro (UNINORTE) naya.Vieira2@rdenge.com.br Shirlene Leal de Souza (UNINORTE) shirlenelealdesouza@gmail.com Deusamir Pereira (Orientador) prof.deusamir@gmail.com Resumo: Este trabalho insere-se na linha atual de preocupações advindas de uma sociedade em constante transformação, como consequência dos caminhos tomados para o desenvolvimento,…

Associados, 2009. COSTA, Celso José. Modelos de Educação Superior a Distância e Implementação da×Aberta do Brasil. Revista Brasileira de Informática na Educação, v. 15, n. 2, 2007. DIAS, Rosilâna Aparecida; LEITE, Lígia Silva. Educação a distância: da legislação ao pedagógico. Petrópolis: Vozes, 2010. GONZALEZ, Mathias. Fundamentos da tutoria em educação a distância. São Paulo: Avercamp, 2005. MORAES, Reginaldo C. Educação a distância e Ensino Superior: introdução didática a um tema…

FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ - PR DIDÁTICA E ENSINO SUPERIOR: BREVE REFLEXÕES Aluno(a):Elenice Borba Professor(a):Marcel Fonseca Curso: Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Didática PARANAVAÍ 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO ENSINO SUPERIOR Daiane Eccel* Gisleine Boos Resumo: O presente artigo trata da pesquisa quanto instrumento indispensável para dar consistência na realização de trabalhos acadêmicos, uma vez que se observa que o discente ao entrar na academia encontra vários problemas na elaboração de trabalhos científicos devido à carência de informações e a dificuldade de se fazer uma boa pesquisa. Para isso trataremos também a importância da disciplina de metodologia…

Logística Profissional X Ensino Superior Por: Aroldo Ferreira dos Santos. As vésperas de completar um ano à frente da Associação dos Gestores e Profissionais de Logística de Anápolis, e, fazendo estágio na minha Especialização em Docência Superior me deparei com dois grandes desafios: 1° - As empresas não querem canudo, querem talentos, querem que o iniciante tenha capacidade de dar respostas e de aprender coisas novas. 2º – As pessoas estão buscando, porém recebendo…

DOCÊNCA UNIVESITÁRIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Ilma Passos Alencastro Veiga1 As reflexões presentes neste artigo foram apresentadas no âmbito do VI Simpósio promovido pelo Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais "Anísio Teixeira" (INEP), voltado para a temática sobre a docência na educação superior e realizado em Brasília, nos dias 1º e 2 de dezembro de 2005. Este artigo pretende fazer uma breve caracterização da docência universitária, explicitar aspectos importantes da formação…

provocou uma verdadeira transformação no ensino Superior mundial. Investir em tecnologia deixou de ser uma opção e passou a ser recurso absolutamente indispensável para qualidade da gestão educacional de uma instituição. Cabe ao professor formular alguns questionamentos. Como levar esta inovação as faculdades, principalmente como levar a sala de aula. Como fazer com que os alunos sejam estimulados a serem inovadores? Será que o processo de ensino superior está preocupado com esta…