O PROFISSIONAL DE LOGÍSTICA X O ENSINO SUPERIOR
Por: Aroldo Ferreira dos Santos.
As vésperas de completar um ano à frente da Associação dos Gestores e Profissionais de Logística de Anápolis, e, fazendo estágio na minha Especialização em Docência Superior me deparei com dois grandes desafios:
1° - As empresas não querem canudo, querem talentos, querem que o iniciante tenha capacidade de dar respostas e de aprender coisas novas.
2º – As pessoas estão buscando, porém recebendo qualificação em forma de educação e não de forma Educativa.
Hoje temos em nosso cadastro, dezenas de currículos, onde 90% é de gestores com nível superior, e, ao enviarmos aos RH`s, recebemos a mesma resposta; Não tem perfil; Não há talentos!, após entrevista a maioria são rejeitados haja visto que o recém-formado por falta de preparo psicológico não conseguem escrever uma correspondência, um relatório ou fazer um orçamento, muitos não conseguem resolver equações simples ou quando vão para o estágio ignoram as regras básicas da linguagem. Por outro lado, iniciando minha aula experimental, fiz um teste simples com os acadêmicos, solicitei respostas em relação a sua área profissional (haja visto que 90% trabalham nas industrias) ou pretende atuar, principalmente em relação a logística, e pelas respostas obtidas simplesmente me deparei com a fragilidade do ensino médio de nosso País.
Fazendo uma junção da experiência profissional e educacional, me perguntei; O que está acontecendo? Como receber e trabalhar o jovem-adulto que vem do ensino médio com tantas expectativas? Sonhamos tanto pela excelência de um ensino diferenciado mas, será que essa excelência não passa de marketing vendido pelas instituições de ensino? Será que não temos a capacidade de aprender aquilo que o curso nos oferece ou verdadeiramente a teoria educacional não contribui em nada para a prática profissional?
Para garantir um aprendizado eficaz alguns fatores entram em confronto para que os discentes se