O Que é O Ensino Superior

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR PROFESSOR: ALUNO: LOCAL: DATA: 01/06/2013 CARGA HORÁRIA: Por um longo período prevaleceu no âmbito do Ensino Superior que para se capacitar um bom professor neste nível, necessário seria dispor de comunicação fluente e vasto conhecimentos relacionados à disciplina que pretendesse lecionar. A justificativa dessa afirmação fundamenta-se no fato de o corpo discente das escolas superiores ser constituído por adultos, diferentemente do corpo discente…

Análise das vantagens e desvantagens da Libras como disciplina curricular no ensino superior Vanessa Regina de Oliveira Martins* Resumo Este trabalho compõe algumas reflexões, a partir do Decreto 5.626/ 05, sobre o processo atual de inclusão da Libras como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma…

de classificação de alunos, onde são comparados desempenhos e não objetivos que se deseja atingir. Considera-se o exame como um dos recursos mais eficientes utilizados pelas instituições de ensino como forma de se obter esses resultados. Segundo essa metodologia avaliativa, que propõe um sistema de ensino voltado para a disciplina, os professores utilizam as provas como instrumentos de persuasão, porque o suposto medo transmitido por elas faz com que os alunos estudem. Ao longo dos…

Brandão LEITURA E ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE DIREITO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DIREITO DO TRABALHO PARTE I Maceió-AL 2011 Antonio Alexandre de Lima Castro Débora Correia Brandão LEITURA E ANÁLISE DAS DIRETRIZES CURRICULARES DO CURSO DE DIREITO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA DIREITO DO TRABALHO PARTE I Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Metodologia do Ensino Superior, ministrada pelo Prof. Dr. Luís Paulo Leopoldo Mercado, no curso de…

Nesta unidade você será levado a compreender os elementos históricos que levaram a sociedade brasileira debater a questão da inclusão no ensino superior. ORIGEM DA QUESTÃO A primeira coisa que precisamos deixar claro é que a questão da inclusão no sistema educacional pode ser subdividida em várias inclusões. Inclusão dos alunos de escola pública no ensino superior, inclusão dos afrodescendentes, dos indígenas e assim por diante. Nesta primeira web aula, vamos nos limitar ao estudo das…

RESUMO O ensino superior obviamente iniciou com as classes mais elevadas no Brasil, os primeiros cursos: Direito, Medicina e Engenharia entre seus professores os filhos de nobres europeus que eram expulsos de sua terra natal e vinham para o Brasil redimir-se e, ministrar aulas. As três formas de trabalhar em sala de aula: a) Expositiva; b) Em grupo; c) Seminários. Pessoas com um conhecimento profundo não são manipuladas, sentem-se mais seguras, sabem influenciar o seu meio, ou seja,…

Ciberespaço e Ensino Superior: um estudo sobre as práticas educativas Rossana Cristina Ribeiro Morais – Coord. Curso Ciência da Computação e Mestranda em Gestão Integrada do Território – Universidade Vale do Rio Doce – rossana@perinformatica.com.br Maria Gabriela Parenti Bicalho- professora do curso de Pedagogia e do Curso de Mestrado em Gestão Integrada do Território da Universidade Vale do Rio Doce – UNIVALE. ensinosuperior@univale.br Maria Celeste Reis Fernandes Souza - professora

Metodológicos de Ensino. Esta avalição está dividida em duas etapas: a primeira consiste em preparar a apresentação de um Simpósio e a segunda parte participar de um “Fórum” de discussão da disciplina. Em síntese, realize as seguintes atividades: 1) APRESENTAÇÃO DE UM SIMPÓSIO Para preparar este simpósio siga as seguintes instruções: a) Orientações gerais: • Você deverá agir como um Professor (a) do Ensino Superior. • Escolha um curso e uma disciplina do Ensino Superior, e…

é o papel do professor no ensino superior em pleno século XXI e a importância da formação permanente, para capacitá-lo ao exercício da docência. São Paulo Outubro 2014 Edson Flavio Amim Qual é o papel do professor no ensino superior em pleno século XXI e a importância da formação permanente, para capacitá-lo ao exercício da docência. Atividade de reflexão e percepção Individual sobre “Qual é o papel do professor no ensino superior em pleno século…

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DIVERSIFICADA NO ENSINO SUPERIOR MACAÉ - RJ 2012 “...como se ensina depende de se saber como os indivíduos aprendem, ou melhor, como os adultos aprendem.” Diagnóstico será nossa primeira palavra de pensamento sobre este tema, tendo em vista que este é sem dúvida o primeiro passo a ser dado para a melhoria da metodologia aplicada no ensino superior, se não sabemos a quem iremos ensinar como poderemos