O Que é Lúdico

presente estudo pretende abordar o tema de ludicidade e o valor do brincar para aprendizagem infantil. 1.1 TEMA A Importância do Lúdico nas Séries Iniciais 1.2 QUESTÂO NORTEADORA A utilização de atividades lúdicas nas escolas, podem contribuir para uma melhoria no resultado obtidos pelos alunos. Claro que atividades de cunho lúdico não abarcariam toda a complexidade que envolve ao processo educativo, mas poderiam auxiliar na busca de melhores resultados…

O QUE É LÚDICO? Jogo é toda e qualquer atividade em que as regras são feitas ou criadas num ambiente restrito ou até mesmo de imediato, em contrapartida ao desporto (esporte, no Brasil), em que as regras são mais estáveis. Geralmente, os jogos têm poucas regras e estas tendem a ser simples. Pode envolver um jogador sozinho ou dois ou mais jogando cooperativamente. Jogos são atividades estruturadas ou semi-estruturadas, normalmente praticadas com fins recreativos e, em alguns casos, como…

Conclusão de Curso da Universidade Cruzeiro do Sul para a obtenção do grau de licenciatura do Curso de Graduação em Matemática, sob orientação da Professora Silvana Buchini Nascimento SÃO PAULO 2014 1. CONCEITODE LUDÍCO Existem várias conceituações para a ludicidade. A ludicidade não somente aplica a jogos e as brincadeiras. A ludicidade vai além do contentamento, pois toda vez que se trabalha o corpo expressando uma vontade, explora-se uma…

à aprendizagem que a escola considera fundamentais. Os termos jogo brincadeira e brinquedo são utilizados nesta monografia, com atributos do mesmo significado, sendo estes, compreendido por uma atividade ou situação estruturada, no qual o elemento lúdico está presente. Para Ausubel (apud AGUIAR, 1998, p.35), a principal tarefa do educador é então a de identificar, nos conteúdos formadores do conhecimento, os conceitos mais abrangentes, que tenham o maior poder de inclusividade, que…

1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca é um espaço onde o brincar torna-se significativo, e hoje é possível inferir que a mesma é considerada como um espaço para que permite à sociedade contemporânea fazer resgates ao lúdico, esquecidos pelas pessoas, e negado às crianças, a mesma é um espaço que proporciona, por meio de atividade lúdica a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, sendo um ambiente de compreensão da realidade

pai eu aprendi a fase da canela. É mais difícil.” (João Victor) http://pedrinabrincando.blogspot.com/2009/10/importancia-do-ludico-na-aprendizagem.html [pic] O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo”. Se se achasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do comportamento humano. De modo que a definição deixou de ser

O lúdico, a criança e o educador Lo lúdico, el niño y el educador *Aluna do 8º Período noturno do curso de Educação Física da UNILAGO União das Faculdades dos Grandes Lagos **Educadora Física. Mestre em Ciência da Motricidade Pela UNESP Docente do Curso de Educação Física da UNILAGO ***Educador Físico e Fisioterapeuta Docente e Coordenador do Curso de Educação Física da UNILAGO (Brasil) Ana Carolina Albareli* Exmyktiely da Silva Campos* Villiana Cristina Pereira*…

1-INTRODUÇÃO 1.1-Tema delimitado A importância do lúdico na Educação Infantil. 1.2-Problema Como os jogos e as brincadeiras podem influenciar na aprendizagem da criança na Educação Infantil? 1.3-Hipótese Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil são de suma importância para o desenvolvimento da criança no ensino-aprendizagem. Trabalhar com jogos e brincadeiras desperta a criatividade, a construção da autonomia, raciocínio lógico e várias outras habilidades importantes para

a respeito do que é o brincar para a criança do que vem a ser a ludicidade, bem como a importância do olhar lúdico na educação . A brincadeira é uma forma divertida de aprendizagem, onde se pode fazer amizades e aprender a ter senso de companheirismo. Quando a criança brinca em grupo ou sozinha, aprende a organizar seus sentimentos, compreendendo-se melhor e também aos outros. “O Lúdico é eminentemente educativo no sentido em que constitui a força impulsora de nossa curiosidade a…

O presente trabalho acadêmico tem como temática a importância do lúdico na Educação Infantil, ressaltando a realidade pedagógica de uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Picos-PI. É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que através da ludicidade os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, concreta e, consequentemente, mais significativa, culminando…