O Que é Lúdico

A ludicidade O que é lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de ser considerado apenas o sentido de jogo. O lúdico faz parte da atividade humana e caracteriza-se por ser espontâneo, funcional e satisfatório. Na atividade lúdica não importa somente o resultado, mas a ação, o movimento vivenciado. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no…

LÚDICO Juliana de Oliveira Bauer Prof. Orientador Elisiane Goldane Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0247) – Trabalho de Graduação 23/05/13 RESUMO A utilização do lúdico como prática pedagógica proporciona uma aprendizagem significativa para as crianças, essa é a importância do lúdico como proposta pedagógica, pois a criança só aprende o que lhe dá prazer. A criança como todo ser, é um sujeito social, histórico e faz parte de uma…

Roberta Duarte de Lima Modesto O lúdico como processo de influência na aprendizagem da Educação Física Infantil Universidade Federal de Minas Gerais Belo Horizonte 2009 Roberta Duarte de Lima Modesto O lúdico como processo de influência na aprendizagem da Educação Física infantil Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de graduação em Educação Física na Universidade Federal de Minas Gerais como requisito parcial para obtenção do titulo de licenciado em Educação Física

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS E BRINCADEIRAS DIEGO GABRIEL LIMA BEZERRA ¹ MONICA OLIVEIRA COSTA ² ¹ Acadêmico do curso de Pedagogia ² Professora orientadora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso RESUMO O presente artigo ressalta a importância das atividades lúdicas na educação infantil, compreendendo como os jogos e as brincadeiras são instrumentos importantes para o desenvolvimento da criança e também para que possam se relacionar com as…

2. INTRODUÇÃO A questão central deste trabalho é o lúdico no ambiente escolar para as crianças do 1°, 2° e 3° ano do ensino fundamental. Tenho como objetivo mostrar e compreender que sempre uma brincadeira pode sim ser processo de aprendizado, sendo ela uma atividade dirigida ou livre. É preciso que o educador entenda que seu papel é importante como motivador deste processo educacional. Por isso resolvi pesquisar este tema “O Lúdico no Processo de Aprendizagem nos Anos Inicias…

Brinquedoteca é um espaço lúdico onde a criança brinca livremente estimulando sua criatividade e o desenvolvimento de suas habilidades motrizes, imaginativas e cognitivas. Este tipo de espaço lúdico surgiu no Brasil na década de 80, na brinquedoteca o maior objetivo é promover momentos de prazer e alegria para as pessoas que a visitam e descubram por meio do brincar suas possibilidades lúdicas. Segundo o dicionário Larousse (1992, p. 699) citado por Dorneles (2011) o termo lúdico vem…

Presidente João Goulart Professora: Carla Luciane Allage Disciplina: Educação e Infância Aluna: Isabela Amorim Dias de Farias Turma: 302 A Importância do Lúdico na Educação Balneário Camboriú, 22, de Junho, de 2015. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo geral analisar o uso do lúdico no processo de aprendizagem. É possível dizer que o lúdico é uma ferramenta pedagógica que os professores podem utilizar em sala de aula como técnicas metodológicas na aprendizagem, visto que…

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO A emoção interfere no processo de retenção de informação. É preciso motivação para aprender. O cérebro modifica-se em contato com o meio durante a vida. A formação da memória é mais efetiva quando a nova informação é associada a um conhecimento prévio. A escola deve ser um espaço que motive e não somente se ocupe em transmitir conteúdos. Para que isso ocorra, o professor precisa propor atividades que os alunos tenham…

25/11/14 RESUMO A criança precisa de estimulação para se desenvolver. A educação infantil é uma etapa que contribui muito para o desenvolvimento da criança, por isso precisa oferecer atividades diversificadas que estimulem habilidades diversas. O lúdico permite que a criança demonstre seus sentimentos com liberdade e seja espontânea em suas ações, pois corresponde a atividades simples, descontraídas, que as crianças realizam sem serem obrigadas ou pressionadas, ou seja,…

O lúdico no ensino de língua estrangeira A cultura age no indivíduo como um processo de interação de significados compartidos nas instituições simbólicas tendo a língua como parte desse sistema cultural possuidora de técnicas de comunicação e estruturas lingüísticas que fazem parte do conhecimento social transmitido e herdado através de processos de socialização lingüísticos. Através de estudos realizados com a língua falada por um determinado grupo de falantes,…