O Que é Educação Formal Informal

Para tanto o conceito de pedagogia pode ser entendida: Estudo teórico e prático da educação, construídos através das exigências da realidade escolar, pois permite uma reflexão política, social e cultural crítica sobre: inclusão, diversidade, ideologia, criticidade.... O que é educação segundo: Paulo Freire: Vê a Educação impregnada de esperança, tanto que não hesitou em chamá-la de Pedagogia da Esperança. A Educação trás consigo um coeficiente muito grande de Esperança. Ela pode…

EDUCAÇÃO EM OUTROS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: ENTRELAÇANDO SABERES Ana Margarete Gomes da Silva (Profª. Auxiliar da Universidade do Estado da Bahia – UNEB – Campus XI. anamag_@hotmail.com) 1 INTRODUÇÃO O avanço tecnológico oriundo das Revoluções Industriais tem provocado mudanças paradigmáticas na sociedade contemporânea, redimensionando os conceitos de tempo e espaço, através da fluidez do capital e da informação. Uma das expressões desse fenômeno se refletiu no ambiente escolar,…

“Educação não – formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas” (Maria da Glória Gohn) - Considera-se a educação não formal como uma área de conhecimento em construção - Na educação não formal as metodologias operadas no processo de aprendizagem parte da cultura dos indivíduos e dos grupos. O método nasce a partir da problematização da vida cotidiana, os conteúdos emergem a partir dos temas que se colocam como necessidades, carências, desafios, obstáculos…

Educação não formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas. Maria da Glória Goln. A educação não formal designa um processo com várias dimensões: Aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos, capacidade para o trabalho, aprendendo atividades e desenvolvimento do potencial, exercício de práticas, capacidade de se organizarem com objetivos comunitários voltados para a solução de problemas coletivos cotidianos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Ana Lívia de Andrade Silva Recife, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Nome

Unidade 1-Livro didático Educação escolar para além dos muros da escola: Segundo Libâneo (2009),o sistema de ensino organiza-se em três instâncias: O sistema em si; As escolas; As salas de aula. Sendo a escola o espaço central para a execução dos objetivos de ensino, por se situar entre as políticas educacionais, as diretrizes curriculares, as organizações do sistema e as ações na sala de aula. Portanto, para uma análise acerca do sistema de ensino e politicas educacionais,

da família trabalham? 2 4- O que recebe em seu trabalho dá para a despesa de sua casa? Sim 5- O regime de trabalho e formal ou informal? Formal Relacionamentos: 1- Como é o relacionamento familiar? Os membros se relacionam bem? Bom Sim 2- O que você reconhece está errado em sua família? A educação dos meus filhos 3- O que você não repetiria na educação dada a seus filhos? Ter passado a mão na cabeça do meu filho mais velho, ele e muito mimado. 4- Possui algum…

textos que definiram Educação Formal, Não Formal e Informal, identifique o tipo de ação pedagógica dos profissionais abaixo completando a coluna da direita. (1,0 pontos) a) Pedagogo coordenador da ONG educação não formal b) professor da escola municipal educação formal c) atores educação informal 2) Dos pais que compareceram, dois deles discutiram, em casa, o conteúdo da peça com seus filhos. Como você classifica esse tipo de educação? Justifique. (1,5 pontos) A educação…

individuo por meio da educação formal ou informal, e pelas "regras" também formais ou informais de uma sociedade. Exterioridade: O fato, não vem, do individuo, esta na sociedade, e existe com ou sem o individuo. Generalidade: Não existe só para um individuo, e sim para todo um coletivo. 4- Deve, por os fatos sociais como "coisas", algo fora do individuo ou da sociedade, mesmo que inserida na sociedade. Possibilitando o estudo e analise do fato social. 5- Sim. Sem métodos de educação.…

PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO Michelle Orsi de Oliveira 1- O que é educação formal e educação informal para os autores dos capítulos 2 e 3. Educação formal pode-se ter múltiplas ideias, tirar o educando de um estado e leva-lo a outro, do não saber ao sabes. Extrair do educando o potencial latente. Criar o educando ou criar nele a condição de aprender instrui-lo ou passar-lhe informação. A educação informal se desenvolve no bojo das…