O Que é Educar Para Uma Visão Mais Crítica

educacional como algo imutável. O educador tem função de promover ao aluno uma visão critica, porque a educação vai alem do contexto escolar. No segundo capitulo a autora deixa claro que a relação escola e sociedade tem que ser analisada de forma critica, por que muitos ainda acreditam que a escola e uma alavanca de mudança social o que ela denomina como um otimismo ingênuo,e destacada a dimensão política no ato de educar na medida em que se cumpre sempre na perspectiva de…

aprofundamento e a avaliação mais crítica do que realmente significa educar. E os pontos principais abordados aqui são o papel da escola e do professor na vida do aluno, a exposição dos tipos de professores existentes na atualidade, tendo em vista que estes são: professores que utilizam o método tradicional de ensinar e professores que utilizam o método histórico crítico. E a avaliação dos efeitos causados nos alunos perante uma educação tradicional e perante uma educação crítica. E por…

da autonomia de educadores e educandos. Freire nos aponta a uma prática educativa-crítica fundamentada numa ética pedagógica e numa visão do mundo alicerçadas em rigorosidade, pesquisa, criticidade, humildade, tolerância, bom senso, alegria, competência... Condena as mentalidades fatalistas que se confortam com a ideologia imobilizante de que a “realidade é assim mesmo e nada se pode fazer”. Para Paulo Freire educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo…

pois além de contribuir e influenciar na formação da criança, possibilita um crescimento saudável, um enriquecimento permanente, uma produção sadia do conhecimento. O lúdico deve ser praticado com a participação aberta, criativa, livre, mas também crítica, já que objetiva a mudança e a transformação do meio. Referenciado nos renomados autores ygotsky,(1984), Santos(1999), entre outros,o presente trabalho busca analisar como o processo lúdico influência na aprendizagem das crianças na…

educação e não falar em Filosofia. Ainda que de forma inconsciente, o homem vivencia a filosofia em seu dia-a-dia. Tendo a filosofia como o estudo que orienta o indivíduo tanto na visão concreta na visão de vida, como seus valores e significados, é imprescindível quando se fala em conduta humana no geral. Portanto no educar, que significa orientar, conduzir, que é uma influência deliberada e sistemática de um ser "maduro" para um ser "imaturo", através da instrução, ensino e…

(1964 – 1985), sendo preso e forçado ao exílio. O educador procurou fazer uma síntese de algumas correntes do pensamento filosófico de sua época, como o existencialismo cristão, a fenomenologia, a dialética hegeliana e o materialismo histórico. Essa visão foi aliada ao talento como escritor que o ajudou a conquistar um amplo publico de pedagogos, cientistas sociais, teólogos e militantes políticos, quase sempre ligados a partidos de esquerda. A partir de suas primeiras experiências no…

NA ESCOLA TRADICIONAL É O LADO NEGATIVO, E FICA FACIL CRITICAR A ESCOLA TRADICIONAL COM ESSE ASPECTOS NEGATIVOS. Com Gramsci, uma das questões é a distinção de instruir e educar, uma distinção feita pela escola nova criticando a escola tradicional de somente instruir os conteúdos escolares, se preocupava só em ensinar e não EDUCAR. Com essa distinção, a educação seria algo maior do que só instruir, ensinar os conteúdos. Aborda essa questão dizendo que foi feita de maneira exagerada. Como…

para o convívio social como pessoas realmente recuperadas, lembrando sempre que, errar faz parte da vida, só não vale à pena continuar no erro. A educação no sistema penitenciário deve preocupar-se em desenvolver a capacidade de crítica e a autonomia do reeducando, para que o mesmo tenha a oportunidade de saber escolher o caminho a ser seguido e se transformar em cidadãos prontos para a concorrência do mercado de trabalho. Trabalhar através de uma metodologia que…

Seminários de História Contemporânea, Prof. Luiz Carlos Seixas - FMU • Crítica feminista à visão freudiana sobre a mentalidade feminina. Mesmo que não tenha conseguido responder em sua obra o que uma mulher quer, Freud acredita que a maternidade seria a principal realização na vida de uma mulher. (Slide (?) – Que veut une femme?). • Hobsbawm se utiliza dos relatos de duas mulheres para contradizer o pensamento freudiano. Sua crítica é sustentada também pela mudança demográfica, ainda…

A necessidade do professor pesquisador Por Waldeci Moraes¹ “... formar é muito mais que do que puramente treinar o educando no desempenho de destreza...” (Paulo Freire) Resumo Este artigo tem como objetivo, refletir de forma crítica, a metodologia, dinâmica e compatibilidade do educador-pesquisador na questão da transmissão do conhecimento, tendo presente o contexto histórico que estamos vivendo, e o perfil do novo aluno frente às novas bases tecnológicas do mundo…