trabalho

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO UNIEDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Fundamentos Filosóficos da Educação

Anasilva Lina da Cruz. RA: 412521
Daniela Vaz da Silva. RA: 415754 Eliene Gonçalves da Silva. RA: 426216
Marcos Dias de Morais. RA: 443185
Nicéia Matias Bernardes. RA: 418313

Goiânia/Goiás
Setembro/2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
POLO UNIEDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação, sob orientação do Professor- Tutor á distância: Ma. Mariciane Mores Nunes.

Goiânia/Goiás Setembro/2013

DESAFIO

As sociedades são construídas histórica e culturalmente, portanto, as instituições são reflexos desta construção. Tal contexto é frequentemente esboçado e analisado por diferentes correntes filosóficas e sociológicas. O desafio desta ATPS consiste na elaboração de um relatório final sobre os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira.

A importância da filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar.

A filosofia é uma disciplina intelectual que utiliza métodos dos racionais e críticos. Trabalha com conceitos abstratos, procurando definir princípios gerais, respondendo às questões fundamentais da vida e da morte, do sentido da existência, dos valores individuais e sociais, da natureza da linguagem ou do conhecimento e da relação que