O Que São Parlendas

pedagógico, buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclore brasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suas próprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas, cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão. 3. OBJETIVOS E PÚBLICO- ALVO: Valorizar as manifestações culturais; - Estimular a ampliar a linguagem oral; - Incentivar a escrita nas suas diversas…

Assim, todas as crianças deverão estar envolvidas em todos os momentos do trabalho, mesmo aquelas que ainda não escrevem convencionalmente. Neste caso, o professor deve ser intérprete e, às vezes, escriba da produção do aluno. A leitura e a escrita são tão importantes dentro da escola quanto fora dela, a alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas…

VARGAS. SÉRIE/ANO: 1º ano. 1) Quais são as suas atribuições? PEB I – Ensino Fundamental de 1º ao 5º Ano. 2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organizados de projetos...)? Os planejamentos são bimestrais, onde é utilizando o sistema SESI (apostila). 3) Em que espaços e com qual freqüência são realizadas as formações docentes? Quais assuntos são mais tratados nesses…

que possui saberes e experiências acumuladas na vida prática não podendo, a escola, ignorá-los. Acreditando que o êxito da aprendizagem escolar só ocorre quando os alunos conseguem utilizar espontaneamente os seus conhecimentos nas situações que não são didáticas. Como esforço da equipe diretiva e dos professores da Educação Infantil, o Colégio Edson Monteiro Júnior trabalha com uma Educação infantil de muita qualidade. 3. – Observações sobre a turma A observação da prática…

E.M.E.I.E.F. PARÓQUIA SÃO JOSÉ PROJETO SEMANA DO FOLCLORE PORTO VELHO/RO 1 – IDENTIFICAÇÃO: Tema: Folclore Alunos Atendidos: Pré I ao 5º ano Período: 20 a 23 de Agosto/2013 2 – OBJETIVO GERAL: Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira reconhecendo a importância do folclore para as crianças e comunidade. 2.1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Resgatar a importância do Folclore; Identificar lendas e mitos do folclore e seus significados;…

APOIO À PRÁTICA PEDAGÓGICA ADIVINHAS,, CHARADAS,, PARLENDAS,, ADIVINHAS CHARADAS PARLENDAS PROVÉRBIOS E TRAVA – LÍNGUAS PROVÉRBIOS E TRAVA – LÍNGUAS EDUC.INFANTIL/CICLOS DE APRENDIZAGEM I e II / EJA Prefeito JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Secretário Municipal da Educação e Cultura NEY JORGE CAMPELLO Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico ANA SUELI PINHO Equipe Técnica da Edição Original (1996) Coordenação da Elaboração dos Cadernos KADJA CRISTINA GRIMALDI…

sistema alfabético. Desenvolvimento Apresente parlendas aos alunos Distribua as parlendas para cada um da sala. faça perguntas que promovam a reflexão sobre a própria escrita: "Com qual letra começaram a escrever o trecho da parlenda?", "O nome de algum aluno pode ajudar nessa escrita?". Peça que leiam o que escreveram - Promova a chuva de palavras a partir de uma palavra da parlenda para trabalhar com os alunos. Peça que eles recortem a parlenda em frases e monte na carteira…

apresentar aos outros. Ler e apreciar um texto , atribui sentido a ele , reler, comentar , comparar com outras leituras , ouvir o que dizem outras pessoas sobre o mesmo texto e ampliar seu olhar são ações que a escola pode desenvolver com os alunos. As leituras feitas na sala de aula , hoje não são mais vista como sem importância , um tempinho no final do dia , ou ainda para que seja feita outra atividade com base na leitura , está se tornando uma atividade central da aula ,…

alfabetizado é conseguir acessar informações e utilizá-las com senso crítico, exprimir através da escrita, suas ideias. Em uma visão ampla, atualmente no Brasil encontram-se milhares de analfabetos funcionais, pessoas que sabem ler e escrever, porém são incapazes de saber o que leram ou o que aquilo quer dizer. O aluno alfabetizado não é o que sabe decodificar uma mensagem, mas sim aquele que compreende essa mensagem. Portanto, estar alfabetizado não é saber juntas letras até formar…

que os brinquedos modernos e os equipamentos eletrônicos são os melhores presentes que podem dar a seus filhos. A realidade é que essas crianças estão cada vez mais sedentárias e as atividades lúdicas como: correr, pular, escorregar, subir e descer em árvores é coisa do passado. Portanto, esse projeto intitulado “Projeto Resgatando Brincadeiras Antigas” tem a finalidade de resgatar as brincadeiras de roda entre outras que são de suma importância para o bom desenvolvimento…