O Que Significa Dizer Que O Fenomeno Educacional Não é Ne

presente de muitas formas, entre elas através de pessoas especiais que gostaria de agradecer e dizer que as amo: Aos meus pais Waltair e Marlene, que me ensinaram a caminhar nessa vida, tanto física como moralmente, foram e são sempre fonte de amor, estímulo, apoio e exemplo: sem palavras para agradecer... Aos meus irmãos Rodrigo, Patrícia e Claudio e meus sobrinhos Vitória e Ramiro, sem os quais minha vida não seria tão cheia de aprendizado, amor e alegrias: vocês são parte de…

Membro: Profa. Marilda Shuvartz, Doutora, UFG GOIÂNIA 2009 Para Paulo e Maria Glória, meus pais e Débora, minha irmã. Àqueles que acreditam que educar é também se comprometer. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus a quem pude dizer no decorrer desta caminhada: - “Eu te amo, ó Senhor, minha força. O Senhor é a minha rocha, a minha fortaleza e o meu libertador. O meu Deus é o meu rochedo, em quem me refugio. Ele é o meu escudo e o poder que me salva, a minha torre…

dos moradores da Ilha da Pintada, que é possível se obter bons resultados ao se desenvolver a potencialidade turística da ilha, na tentativa de obtenção de renda e crescimento local. De acordo com o seu estudo, Maio (2006) questiona o porquê de não se concretizarem as iniciativas dos indivíduos e grupos da comunidade para desenvolver o turismo, caso exista, de fato, algum interesse. No presente estudo, nos depoimentos aqui transcritos, constatamos que os próprios residentes…

maioria dos alunos considera importante, mas não consegue dar significado ao que aprende. Bernard Charlot e equipe realizaram, na França, uma extensa pesquisa com alunos de periferia e suas relações com o saber. Dentre muitas conclusões, concluiu que boa parte dos estudantes tem uma fraca relação com o saber escolar, pois confere pouco sentido ao que se ensina. Assim, transfere suas relações, esperanças, mobilizações em direção à escola, e não ao que se ensina, inclusive,…

Dra. Maria Teresa Cauduro Dedicatória Dedico este trabalho aos meus pais, Ernesto (em memória) e Ivete. Agradecimentos Primeiramente a Deus, porque sem Ele não teria chegado até aqui. Aos meus pais, pela dedicação e carinho, e principalmente por terem me ensinado a importância dos estudos. Para meu pai, que mesmo não estando presente neste momento tão importante, tenho certeza que está orgulhoso de mim, por minha coragem de recomeçar. Obrigada pai! A minha mãe, pela…

politics, personalized in principal, is developed in a consensus way between the demands from community and the dispositions of policymakers. A Este trabalho não seria possível sem a inestimável ajuda e suporte de algumas pessoas. E seria ainda mais impossível dimensionar no papel a extensão de todo o meu agradecimento. Ainda assim, não poderia deixar de demonstrar, mesmo que de forma singela, a minha gratidão: Ao meu orientador, Prof. Dr. José Geraldo Silveira Bueno, grande…

Faculdade de São Paulo Grupo Educacional Os Princípios do Direito Penal Faculdade de São Paulo Trabalho referente a Disciplina de Direito Penal do 2ºa Período Matutino, , Oriundo do , Realizado pela aluna São Paulo, 01/04/2013 Sumário 1.1- Introdução 1.2 Princípio da Legalidade ou Reserva Legal 1.3 Princípio da Taxatividade 1.4 Princípio da Irretroatividade da Lei Penal 1.5 Princípio da Insignificância 1.6 Princípio da

SUELI CRISTINA GRACIANO CONDIÇÕES DE (NÃO) APRENDIZAGEM NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO Itatiba 2007 SUELI CRISTINA GRACIANO CONDIÇÕES DE (NÃO) APRENDIZAGEM NA ESCOLA: UMA DISCUSSÃO À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da universidade São Francisco, Campus de Itatiba, como parte dos requisitos para a obtenção do grau de…

Ana Júlia Queiroz Furquim, Giselly de Oliveira Lima, Regina Lúcia Félix, Naildir Alves do Amaral Dias, Rita de Cássia Cunha Gomes Macedo, Alcides Hermes Thereza Júnior, Viviane Raposo Pimenta e Ricardo Nogueira Vilarinho. Aos representantes educacionais, às duas escolas que permitiram nossa presença, a todos os professores, diretores e alunos por contribuírem para a realização deste trabalho. À comunidade da Paróquia Santa Mônica que me acolheu com tanto carinho, amor, confiança e…

história? Que significados atribuem à nação e ao relacionamento entre os seus componentes? Em atenção a essa problemática, este trabalho quer discutir a consciência de Brasil formada durante o regime militar, sua reversão ou não nos dias atuais, sua permanência, residual ou não. Até que ponto esta consciência formada pela propaganda dos governos dos generais (bem como a propaganda de seus colaboradores na sociedade civil) ainda está presente entre nós,interferindo nas relações entre as…