O Que Significa Dizer Que O Fenomeno Educacional Não é Ne

entrevistas aberta semi-estruturada; (encontros semanais com duração de 50 min realizados no parlatório do presídio), observação assistemática e seleção de métodos projetivos, como: argila, desenho livre e pranchas do Teste de Apercepção Temática (TAT), (não como teste projetivo, mas como instrumento intermediário de captação de material projetivo), de acordo com o momento e a necessidade apresentada pelo sujeito. Os relatos foram registrados através de gravação (autorizada pelo sujeito)…

fatores relacionados à prática de atos infracionais pelos adolescentes.) é resultado de múltiplas determinações, demandando diferentes olhares para a sua compreensão. Nesse sentido, configura-se como uma área de convergência de várias disciplinas, não sendo possível a construção de uma definição geral e definitiva. Assis (1999) propõe um modelo de análise da problemática do adolescente autor de ato infracional que incorpora três níveis de conceitualização: o estrutural, o…

os trechos que representam mais claramente cada um dos três níveis de variação solicitados. (2,5 pontos) Resposta; 1 Domingo pela manhã meu irmão Pedro estava no computador quando nosso pai o chamou a atenção: - O pia tu não achas que tas tempo demais ai não? - Poxa né pai tas é loko, acabei de sentar aqui e tu já vem pegando no meu pé. Como uma boa mãe que sente quando clima ficou tenso, resolveu intermediar a situação dizendo; - Pedrinho só mais 15 minutinhos e depois irei servir…

outras ações tem dado sua parcela de contribuição com relação à alfabetização, índices estatísticos e às práticas pedagógicas fundamentadas no método Paulo Freire. No entanto, se faz necessário medidas que efetivem as políticas públicas no campo educacional da EJA garantindo àquela população o acesso e a permanência desde a educação básica. Palavras – Chaves: Educação de Jovens e Adultos, Práticas Pedagógicas, Movimento de Alfabetização Jovens e Adultos (MOVA). 1-INTRODUÇÃO Sabemos que…

ITABIRA - FUNCESI FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE ITABIRAFACCI Gerson de Souza Campos AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO E USO DE SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ITABIRA Itabira 2012 Gerson de Souza Campos AVALIAÇÃO DA IMPLANTAÇÃO E USO DE SOFTWARE LIVRE EDUCACIONAL NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ITABIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Ciências Administrativas e…

Agradeço primeiramente a Deus, pelas sucessivas bênçãos com as quais me presenteou por toda a minha vida e durante o processo educacional que me direcionou para a obtenção do título de graduada em Letras. A minha mãe, a quem dedico com todo o amor este trabalho. Aos meus queridos amigos, que estiveram comigo em todos os momentos de alegria e angústia não só na vida acadêmica, mas pessoal. A uma pessoa especial que Deus colocou na minha vida de repente, e que desde esse dia

dos tempos de CEFET). Os amigos que a gente conhece por aí, sem nem perceber: Fábio, Paty, Vivian. Vocês são os responsáveis por todas aquelas horas de sono que não existiram, por me tirarem da frente do computador depois de longas horas trabalhando, pelas boas histórias que vivemos juntos e poderemos contar aos nossos netos. Além disso, não poderia deixar de agradecer a instituição Estação Ciência, espaço onde cresci muito pessoalmente e profissionalmente. Aos grandes amigos que…

as classes sociais, servindo como um instrumento de perpetuação da relação entre exploradores e explorados. A Educação tem sido construída através dos séculos, de geração em geração, e tem como função social conservar e gerar cultura, o que quer dizer valores, conhecimentos, destrezas e habilidades. Mas também para enfrentar desafios e objetivos que cada geração vislumbrava na sua sociedade, traçando assim uma função social em cada período histórico. A formação educativa do caráter…

privada da cidade de Porto Alegre/RS. A pretensão é refletir o que essas cenas cotidianas, as marcas corporais e culturais e as falas dos alunos sugerem sobre o modo como esses estudantes vêem a si mesmos, com vistas a perceber e problematizar o fenômeno da juvenilização da cultura no âmbito escolar. Tal preocupação expressa a intenção de questionar a tendência de algumas instituições em definir homogeneamente os sujeitos das primeiras séries do ensino fundamental a partir das culturas…

Drª Adir Casaro Nascimento (Orientadora) 4 DEDICATÓRIA Em primeiro lugar a Vúnae (Deus), pela argúcia e saber que tem me dado para que pudesse interatuar o meu mundo indígena com o mundo do purutuye, puxârara, hopú´iti (não índio). Aos meus pais que já não estão mais neste mundo, mas que me educaram com tanto carinho e amor para que eu pudesse viver com tanta veemência e insistência a minha cultura. Aos meus patrícios Terena, os velhos, jovens e crianças de minha…