O Que A Autora Do Livro Ler E Compreender O Sentido Do Te

ultrapassado. De acordo com o dicionário o conceito de alfabetizar é “Ensinar a ler e a escrever, dar instrução primária”. Porém para alguns teóricos alfabetizar é muito mais que ensinar a decifrar letras, significa ensinar que alguns símbolos juntos formam outros símbolos que por fim simbolizam objetos, expressam pensamentos, contam histórias, passam experiências, formalizam documentos, etc. Estar alfabetizado é saber ler e escrever, expressar opiniões, expressar por meio da escrita,…

últimas décadas, vem se instalando no cenário educacional um processo amplo de discussão acerca do papel da leitura no contexto escolar e entre os aspectos analisados, destaca-se a preocupação com o que podemos conceituar como leitura. O hábito de ler não é um ato instintivo, mas um a ser gradativamente adquirida a frequência e a assiduidade são fatores que caracterizam a maturação através da qual alguém se torna leitor. A melhor contribuição que se pode trazer para educação do…

configura importante em sala de aula porque proporciona ao leitor a ampliação das suas potencialidades, aumentando também a visão crítica de sua competência lingüística. Dese modo, esse trabalho servirá de auxilio na reflexão sobre a necessidade de ler o mundo ao nosso redor, e não simplesmente decodificar palavras. Palavras-chave: leitura, alfabetização, formação de leitores, pedagogia. SUMÁRIO 1…

(1994), “estamos habituados a conceber o signo linguístico como a união indissolúvel de um significante com um significado, mas não avaliamos suficientemente o que isto pressupõe para a construção da escrita como sistema de representação”. Compreender o sistema de escrita é bem mais que apenas atribuir um significado ao significante, é criar um sistema a fim de poder livremente expressar-se, a escrita é algo que nos liberta deixando-nos crescer intelectualmente. 2. AS CONCEPÇÕES…

familiar e sobre a escolarização de crianças, desenvolvidas por Françoise Dolto, psicanalista francesa, a partir de sua prática como pediatra e depois como psicanalista de crianças. São elencadas as origens dessas ideias em conexão com a biografia da autora. Apresenta-se ainda a influência exercida por Dolto a partir de 1976, na França, bem como a criação das Casas Verdes, instituições educativas que também conheceram grande repercussão e difusão. Avalia-se, finalmente, o trabalho…

montar a maquete da sala de aula, com caixinhas de fósforos fazer a representação dos objetos que contem dentro da sala, em uma folha sulfiti desenhar as demais dependência do cmei. Corda para passeio. Cartolina. Figuras. Revistas ou jornais. Livro de história que fale da família. Avaliar Se os alunos estabelecem relação com as Pessoas de seu convívio diário e tenha entendimento sobre a função que cada um exerce no Cmei. 1. - Argumentar se os alunos entenderam os…

pesquisas de campo na África e dentre outros livros, é autora de Pureza e Perigo (1966). Este trabalho é resultado de conferências realizadas na Universidade de Siracusa, USA. Baseado no compartilhamento de conhecimentos acerca dos padrões morais estabelecidos, o livro “Como as Instituições Pensam” (São Paulo: EDUSP, 1998; 151 páginas) de Mary Douglas se desenvolve na direção de esclarecer até que ponto o pensamento depende das instituições. Neste sentido, a autora se apropria da noção…

No inicio do livro a autora trás cinco momentos em que a intervenção do professor, durante a alfabetização, é de fundamental importância, pois são marcadores do desenvolvimento das impressões perceptivas de leitura e escrita da criança. O primeiro momento questiona o que representam aqueles risquinhos pretos em uma página em branco. Segundo Para que uma pessoa possa aprender a ler e a escrever, ela precisa primeiramente entender que a fala pode ser simbolizada até mesmo por alguns…

leitura. O indivíduo que sabe ler e escrever seu nome, ler uma receita culinária ou escrever um bilhete simples, - é uma pessoa alfabetizada.” Autora: Tatiane. Apda. Manoel “Estar alfabetizado é compreender mais que um código escrito, mais do que saber ler uma receita de bolo ou acompanhar uma letra de música num repertório. É apropriar-se da função social dos atos de leitura e escrita, e utilizar esse conhecimento para explorar um mundo de possibilidades.” Autora: Sandra L.…

CYLA GOULART REFLEXÃO DO LIVRO: DESPERTAR DO SILÊNCIO PRAIA GRANDE 2013 ROSANGELA CYLA GOULART REFLEXÃO DO LIVRO: DESPERTAR DO SILÊNCIO Trabalho reflexivo elaborado para a obtenção de nota parcial do 5º Semestre da disciplina de Libras do Curso de Pedagogia da Faculdade do Litoral Sul Paulista – FALS, orientado pela Professora Ms. Karina Sales. PRAIA GRANDE 2013 DESPERTAR DO SILÊNCIO Em silêncio. Foi assim que fiquei ao ler esta história…