O Professor Não é Um Transmissor De Conhecimento Apenas

transmissão do conhecimento ao aluno, através de conceitos básicos Tornando a Biologia uma disciplina prazerosa e não apenas só mais uma matéria a ser estudada INTRODUÇÃO Tema: Biologia x Metodologia Problema: Formas de transmissão dos conteúdos da disciplina, de forma a não transformá – la numa disciplina indesejada pelos alunos. Objetivo Geral: Preparar – me com profundidade, esmerando conteúdo, formando nos educandos, conceitos básicos, indispensáveis à formação de…

Supervisor de Ensino na sua prática profissional O supervisor de ensino nos dias de hoje deve assumir um papel de líder que estimula o seu grupo à compreensão da realidade em que ele está inserido e que faz todo um trabalho de assistência ao professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, pois essas são as bases que dão sustentação para ele possa chegar à escola e tenha como…

REFERÊNCIAS.............................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO O progresso histórico mostra que os paradigmas científicos vão se modificando constantemente, não há paradigma permanente, pois eles são historicamente mutáveis, relativos e naturalmente seletivos. A evolução da humanidade é continua e dinâmica, assim modificam-se os valores, as crenças, os conceitos e as ideias acerca da…

E EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO É necessário deixar de ser um transmissor para ser um mediador, para assim ajudar o aluno a potencializar a aprendizagem, a autonomia, a independência do pensamento. É por isso que o professor precisa deixar de ser um transmissor para ser um mediador, e um mediador precisa saber como as pessoas reagem, precisa conhecer as razões que levam os alunos a agir ou deixar de agir. A grande maioria dos professores é bem intencionada, quer acertar, quer dá o melhor aos seus

fevereiro de 1998). Neste contexto, surge a necessidade de um profissional que possa fazer a ponte entre o professor regente das disciplinas, os quais ficam nos estúdios e o aluno nas telessalas. Para tanto, precisamos entender o professor não como um transmissor de conteúdos, mas como um mediador, que nada mais é do que um incentivador da aprendizagem. O tutor, ou seja, o professor mediador precisa estar em contato constantemente com as novas tecnologias, o que resulta em reações…

do filme “O Clube do Imperador” O filme se passa em um colégio interno, em que um professor tenta moldar a personalidade de seus alunos com tradição e honra, baseando na história da cultura gregoromana. Tudo sempre transcorreu bem, de acordo com as regras e padrões da escola, até o dia que ingressa na escola um aluno indisciplinado e rebelde - Sedgewick Bell - filho de um político influente - senador. O professor tenta mudar o caráter deste aluno e ganhar sua confiança. No colégio…

filme “O Clube do Imperador” O filme se passa em um colégio interno, em que um professor tenta moldar a personalidade de seus alunos com tradição e honra, baseando na história da cultura grego- romana. Tudo sempre transcorreu bem, de acordo com as regras e padrões da escola, até o dia que ingressa na escola um aluno indisciplinado e rebelde - Sedgewick Bell - filho de um político influente - senador. O professor tenta mudar o caráter deste aluno e ganhar sua confiança. No colégio…

primeira vez em 1633. Ele originou-se nos EUA, no final do século XIX e início do século XX, com a finalidade de planejar e controlar as atividades. No final dos anos 50 aconteceu a reforma curricular, pois a escola vinha sofrendo violentas críticas por não promover a ascensão social, seria necessário transformá-la ou então abolí-la e substituí-la por outro tipo de instituição; (MOREIRA, 1989). Muitas são as definições para a palavra currículo, mas ele constitui o elemento nuclear do…

Filosofia da Educação II Professor Júlio Zorzenon O que diferem, no Ponto de Vista da Filosofia, a Pedagogia CRITICA Da NÃO CRITICA Vanessa Cardoszo Lucato RA:19447 Diego Tadeu Dos Santos RA:17586 Moisés Vieira de oliveira RA 17733 Claudiomiro Mori RA 20.027 Fábio Cesar Bento RA: 20033 Pedagogia NÃO CRITICA ou LIBERTÁRIA Na pedagogia libertária, também conhecida como não crítica, a educação é…

Segundo Libâneo 2008 a Pedagogia ocupa – se de fato, dos processos educativos, métodos maneiras de ensinar, mas antes disso ela tem um significado bem mais amplo. Ou seja, é o campo do conhecimento sobre as questões problemas da educação , de todas as ações educativas, incluindo objetivos sociopolíticos. Desta forma, a Pedagogia é uma ciência das atividades transformadora da realidade educativa. A educação é uma prática social que se da através das mudanças ocorridas na sociedade, após as