Relatório de estágio - O Supervisor de Ensino na sua prática profissional
O supervisor de ensino nos dias de hoje deve assumir um papel de líder que estimula o seu grupo à compreensão da realidade em que ele está inserido e que faz todo um trabalho de assistência ao professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização do desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem, pois essas são as bases que dão sustentação para ele possa chegar à escola e tenha como fundamentação teórica e prática a aprendizagem do aluno. Em uma escola, todos devem estar inseridos no mesmo processo que é o de aprender e o supervisor deve estar efetivamente envolvido nesse processo, pois ele é o sujeito que dá a direção para que tudo possa convergir à qualidade do ensino mediante aquela comunidade escolar. A escola de hoje precisa ser uma instituição comprometida com a questão do aprender, verificando onde existe a dificuldade e de que forma precisa fazer a intervenção por meio de sua equipe pedagógica para que o aluno possa sentir-se sujeito e pessoa envolvida nesse processo. Por isso, o papel do professor deixou de ser de um mero transmissor de conhecimentos para ser um mediador capaz de formar indivíduos críticos, reflexivos e capazes de se posicionar criticamente na sociedade em que estão inseridos. O Brasil ainda precisa de grandes mudanças para que a qualidade da educação não se torne um privilégio de apenas uma minoria econômica e social, por isso a escola precisa ter como princípio a oferta da qualidade do ensino, proporcionando assim uma educação de qualidade que interfira no presente e no futuro dos seus alunos. Sabemos que é preciso e possível inovar e construir propostas curriculares e educativas que visem à formação não somente para as exigências do mundo contemporâneo, mas também para possibilitar uma educação para a vida e para a