O papel do tutor em Ead

PAPEL DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD)

Autora: Tatiane Labres de Oliveira 1
Orientador: Ivo José Both2

RESUMO

Neste artigo, pretende-se mostrar alguns dos desafios enfrentados no processo de ensino aprendizagem em EaD, enfatizando as ações mediadoras vivenciadas pelo tutor, e a sua contribuição como ferramenta no auxilio das atividades obrigatórias do na EaD, bem como, no estimulo à busca de novos saberes por parte dos alunos. Desta forma, trazendo subsídios que possam tornar o aluno mais motivado para os estudos, utilizando de habilidades como momentos de reflexão e tomada de decisões, revisão, levantamento de hipóteses, argumentação, nichos estes ligados a necessidade de pensar individualmente e tornar esse pensamento renovável, uma vez que é exposto de modo coletivo. A EaD tem demonstrado que deixou de ser algo do futuro, é uma realidade cada dia mais intensa, e estar preparado para desenvolver a mediação é uma necessidade latente, abrir os horizontes e estar disposto a aprender enquanto ensina e ensinar aprendendo é algo que tem se mostrado concreto, contudo, passível de adequações conforme a realidade dos envolvidos nesse processo. Esta pesquisa visa mostrar o posicionamento que é imputado ao tutor frente aos ambientes virtuais de aprendizagem, e o processo de mediação pedagógica a partir de referenciais teóricos, no que se refere, à quem é está pessoa dentro do processo educacional.

PALAVRAS-CHAVE: Tutor. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Motivação.

1. INTRODUÇÃO Atualmente fica cada vez mais evidente o crescimento da modalidade do ensino a distância que, de acordo com a legislação brasileira, é: “...uma forma de ensino que possibilita a autoaprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados e veiculados pelos diversos meios de comunicação.” (Diário Oficial da União decreto nº. 2.494, de 10 de