A ead e os papeis do tutor nos ambientes virtuais de aprendizagem
INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino
A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Luciana Imaculada do Couto
ORIXIMINÁ/PARÁ
2011
Luciana Imaculada do Couto
A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM.
Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.
Aprovada em agosto de 2011.
BANCA EXAMINADORA
_______________________________________________________________________ Prof. Ms. Keite Silva de Melo - Orientadora LANTE/UFF
_______________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição
_______________________________________________________________________ Prof. Nome Sigla da Instituição
RESUMO
Este trabalho tem como objetivo entender os múltiplos papéis e funções do professor-tutor nos ambientes virtuais de aprendizagem. Descreve a importância deste profissional nesta modalidade de ensino, pois, ao contrário do senso comum, são imprescindíveis para o sucesso na aprendizagem do aluno. Procuramos entender também os desafios enfrentados no dia a dia por este profissional e a complexidade no processo de ensino-aprendizagem na modalidade a distância que reside na interação entre professores- tutores, ferramentas tecnológicas e alunos.
Palavras–chave: Educação a distância. Papel do tutor. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA).
SUMÁRIO
Nº da página 1 – Introdução 1.1 - Justificativa 1.2 - Objetivos 1.3 - Metodologia 2 – Pressupostos teóricos 2.1 - O Professor/Tutor e o Sistema de Tutoria. 2.2 - Qual importância do papel do tutor na implementação de uma proposta de EaD. 3 – Resultados e Discussões 3.1 - Tutoria em EaD: com a palavra, os tutores 4 – Considerações finais 5 - Referências