O Professor Na Transição De Paradigmas Educacionais

os principais pontos relacionados ao tema Educação Especiais, pois o estágio é algo bem proveitoso de se realizar, sendo nele que obtemos respostas positivas e adequadas quanto às necessidades educacionais dos alunos, nos fornecendo subsídios para uma melhor atuação na complexa e dinâmica realidade educacional, tendo em vista a diversidade de alunos que ali transitam. Realizamos as atividades de estágio no período de julho, no Centro de Educação Criança Esperança, sendo realizado por…

presente no trabalho de campo desses profissionais, sobretudo porque esse paradigma educativo visa contribuir com o processo de conscientização e mobilização dos sujeitos sociais, conscientizando sobre os fatores formativos dos educadores populares em sua atuação. PALAVRA–CHAVE: Educação popular, formação profissional, conscientização social, Mobilização Social. Introdução: A educação popular constitui-se um paradigma educativo a bordado e sistematizado por Paulo Freire, com…

é a representação que deles faz o sujeito e, dessa forma, pode ser transformadora da própria realidade.” (p. 39). “Trabalhar com narrativas na pesquisa e/ou no ensino é partir para a desconstrução/construção das próprias experiências, tanto do professor/pesquisador como dos sujeitos da pesquisa e/ou do ensino.” (p. 39). “A narrativa provoca mudanças na forma como as pessoas compreendem a si próprias e aos outros. [...] é possível, ao “ouvir” a si mesmo ou ao “ler” seu escrito, que o…

Prof. Joilson Almeida1 Empreendedorismo As novas transformações ocorridas durante estes últimos anos, principalmente, em decorrência dos avanços tecnológicos, nos faz pensar em uma transição na educação escolar hoje em dia. Os alunos deste novo século estão cada vez mais ligados, ou melhor, conectados às novas tecnologias da informação, Internet banda larga, Ipod, Tablet, Ipad, notebook, netbook, ‘celures-computadores’2 (smartphones)

Os novos paradigmas na Educação Médica Prof.Dr. Raymundo Soares de Azevedo Neto Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo razevedo@usp.br Preâmbulo Uma preocupação permanente da sociedade, desde os primórdios da História da Humanidade, tem sido a habilitação de pessoas capazes de desempenhar funções na comunidade, de modo a permitir a manutenção e o progresso de um grupo ou de toda a população. Assim, desde os agrupamentos mais primitivos e diminutos até as sofisticadas…

Borges Moreira2 Instituto de Educação Superior de Brasília Universidade de Brasília Ricardo Corrêa Martone Núcleo Paradigma RESUMO - O Sistema Personalizado de Ensino (PSI), amplamente utilizado nos anos 1970, e a Educação à Distância (EAD) são duas metodologias de ensino que rompem com modelos tradicionais de educação, nos quais o centro crítico de transmissão de informação é o professor. O presente trabalho apresenta as principais características dessas duas formas de ensinar,…

PRAIA GRANDE 2011 METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS Trabalho apresentado ao professor da faculdade de tecnologia de Praia Grande (Fatec), como requerimento para obter nota na disciplina de Sociedade, Tecnologia e Inovação. Sob a orientação do Professor Marcelo Pereira de Andrade. PRAIA GRANDE 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 0 CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO 0 POSICIONAMENTO PARADIGMÁTICO 0 PARADIGMAS CONSERVADORES 0 PARADIGMAS INOVADORES 0 O 0 T 0 AS METODOLOGIAS 0 CONCLUSÃO 0 …

RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS Relatório apresentado para a disciplina de Estágio Supervisionado, da Universidade Alto Vale do Rio do Peixe – UNIARP, no curso de Complementação Pedagógica em Informática, sob orientação da professor Paulo Gonçalves. CAÇADOR 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO JACQUELINE PAGNO RAMPON Este Relatório de Estágio foi submetido ao processo de avaliação pela Banca Examinadora para obtenção do Título de: Licenciada em Informática…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARISETE ALVES DE SOUSA SISTEMA EDUCACIONAL E PLANEJAMENTO ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES- MG 2015 MARISETE ALVES DE SOUSA Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à conclusão da disciplina de Trabalho de Construção de Aprendizagem do 3° semestre do curso de Letras: Português/ Espanhol. Professora/tutora: Giovanni de Paula Oliveira. GOVERNADOR VALADARES- MG 2015 Resumo A década de 1990 foi marcada…

pedagógica inclusiva do professor na educação básica A Educação inclusiva compreende a educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. Enfocando esse assunto vamos relatar uma experiência vivida por uma professora em uma escola localizada no município de Salinas-MG, que situa na transição Norte de Minas…