O Professor Em Busca De Novos Caminhos

Nesse sentido, a escola é vista como espaço para a construção coletiva de novos conhecimentos sobre o mundo, na qual a sua proposta pedagógica permite a permanente articulação dos conteúdos escolares com as vivências e as indagações da criança e do jovem sobre a realidade em que vivem. Podemos considerar os processos interativos, a cooperação, o trabalho em grupo, a arte, a imaginação, a brincadeira, a mediação do professor e a construção do conhecimento em rede como eixos do…

sociedade. Entende-se que o empreendedor é bem mais que um negociante em busca de lucros financeiros, o empreendedor é primeiramente um sonhador que através de seus planejamentos e ações possui uma função social. O livro retrata o universo empreendedor, dando uma visão clara e ampla a todos que leem, abrangendo e dando maior ênfase ao Plano de Negócios, e sua essencialidade ao abrir uma empresa, e quais devem ser os caminhos, pilares e parâmetros para que o empreendedor venha alcançar o sucesso.

TEMAS TRANSVERSAIS E A ESTRATÉGIA DE PROJETOS Ulisses Ferreira de Araújo Editora Moderna, 2003 O Autor Professor da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), onde é vice-coordenador do Ciclo Básico, atualmente é professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA). Nos últimos três anos também foi professor-visitante na Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha), ministrando disciplinas no Programa de Doutorado…

riqueza, que se integram a outras redes sociais e que dá uma nova dinâmica, um novo caminho, possível, palpável, para um novo desenvolvimento econômico mais humano, mais sustentável, mais justo. Vemos, portanto, que uma nova economia, não capitalista, ecologicamente sustentável e sociologicamente justa, centrada nos valores da participação democrática e distribuição de riqueza está crescendo, trazendo consigo a proposta de um novo modelo de desenvolvimento e a esperança de um mundo…

AVALIAR PARA APRENDER, NÃO PARA EXCLUIR Isabel Tomazelli[1] RESUMO A busca de uma melhor qualidade na avaliação, e conseqüentemente na aprendizagem, é o objetivo deste trabalho. Diante desta perspectiva, o presente estudo teve como objetivo verificar se a avaliação realizada hoje está levando os alunos à inclusão ou exclusão social. A coleta de dados sobre a avaliação foi baseada em bibliografias de teóricos como: Celso Vansconsellos, Jussara Hoffmann, Maria Teresa Estebam,…

Fayga Ostrower e do artigo teórico “O professor e a formação docente: a criatividade e as crenças educativas onde estão?” dos autores de I. B. Nuñez, F. A. Santos, que pontuam a necessidade de incitar e motivar a criatividade dos educandos. 2 DESENVOLVIMENTO Os textos objetos de estudo para elaboração desta produção textual, foram retirados do livro “Criatividade e Processos de Criação” do escritor Fayga Ostrower e do artigo “O professor e a formação docente: a…

Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias. Tutor(a) de sala:Vandercileia dos santos Barbosa. cidade 2012 Introdução Professor ou educador? As escolas convencionais tem se preocupado muito em cumprir um componente curricular, e isto torna a relação entre professor e aluno mecânica, onde ambos não têm como interesse, adquirir aprendizados, mas sim cumprir metas. Esta relação trás graves consequências para a educação, pois o aluno…

JAQUELINE GALDINO DA CRUZ DIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Caiapônia-Go Junho de 2012 CHARLENE LUIZA RODRIGUES JAQUELAINE GALDINO DIAS JAQUELINE GALDINO DA CRUZ DIAS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

sociedade que esta sempre em busca de informações e nesse contexto todas as instituições, entre elas as de ensino, sofreram várias mudanças significativas nos últimos tempos. Com essas mudanças, professores e alunos buscam novas informações, procuram se interagir mais, para que um novo método de ensino chamado (EAD) Educação a Distância possa continuar crescendo grandemente não só no Brasil mais em vários outros países, pois sabemos que sempre vão surgir novos desafios, e por isso devemos

TEMA O PAPEL DO PROFESSOR NA PROMOÇÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA RESUMO O presente artigo pretende fazer uma descrição dos procedimentos do professor diante da tarefa de promover a gestão do conhecimento a aprendizagem significativa com a interação entre alunos. fazendo assim uma rápida reflexão sobre currículo escolar e o contexto atual do processo de aprender. Palavras-chave: aprendizagem significativa;…