pedagogia

Relações de trabalho
Reafirmamos o que de antemão já sabemos e constatamos cotidianamente na nossa vida: o trabalho é um forte indicativo da capacidade humana de criar, de inovar, de transformar a natureza, mas o ser humano não pode se contentar somente com essa adaptação da natureza e das coisas para suprir suas necessidades. O ser humano tem que se sentir realizado, sentir se satisfeito por realizar tal prodígio, sentir-se mais humano.
No primeiro capítulo do livro de Gênesis, no versículo 28, encontramos o ordenamento de Deus para que o homem frutifique e se multiplique na terra, dominando todas as criaturas, enfim, todo o universo.
Vamos ilustrar essa condição, para visualizarmos a importância de compreender o ser humano como agente de transformação e como principal beneficiário dessa condição.
Observe:
FIGURA: SER HUMANO COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO figura - o autor
Podemos observar que o texto bíblico deixa claro, através de expressões, o quanto Deus deposita confiança no ser humano quando lhe dá a responsabilidade sobre a “gerência” da criação.
Nossos consultórios estão cheios de pessoas angustiadas com seus trabalhos, suas escolhas profissionais. Adoecidas pelo trabalho. Retrofletindo, introjetando. Lutando com o controle de dentro e o controle de fora. Hipnotizadas pelo espetáculo do qual fazem parte. O trabalho é constituinte do sujeito. Tomar consciência de si, de suas necessidades, de sua vocação e de suas escolhas pode acordar o indivíduo desse sono e o implicar com seu desejo e sua vocação reais, o que pode permitir a ele trilhar um encontro mais verdadeiro e prazeroso com o trabalho, revestindo-o de significado e sentido. Contato, enquanto relação eu-trabalho-mundo. Trabalhar é impor à natureza nossa face. O mundo fica mais parecido conosco e, portando nossa subjetividade ali, fora de nós, nos representando” (CODO; SAMPAIO; HITOMI, 1992, p. 190).
Devemos acreditar que a dignidade do trabalho só é possível quando se firma na dignidade do