O Professor E Os Programas Do Mec

Apresentação O ProInfo, inicialmente denominado de Programa Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo Ministério da Educação, através da portaria nº 522 em 09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. O funcionamento do ProInfo se dá de forma descentralizada, existindo em cada unidade da Federação uma Coordenação Estadual, e os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), dotados

Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGOCICO NO BRASIL POLO ASA NORTE – BRASILIA- DF 2011 RESUMO O objetivo deste projeto é analisar a adoção de computadores pedagógicos no ensino fundamental. Mediante a realidade “aluno/professor/computador, que está criando a necessidade de rever alguns conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Pesquisadores acreditam que as informáticas aliadas à educação podem facilitar o ensino e a aprendizagem, ajudando os…

Capítulo II da LDB, é definida como modalidade de ensino a Educação de Jovens e Adultos e são especificados os pareceres, resoluções e artigos de lei que a amparam. Para consolidar as ações educacionais para a Educação de Jovens e Adultos, foi criado o Programa Fazendo Escola (antigo Recomeço), que tem por meta apoiar e ampliar nos sistemas de ensino o atendimento do ensino fundamental para jovens e adultos. Ele também apresenta proposta curricular, material didático e paradidático e…

responsabilidade. Nós do CETEPS proporcionamos as condições didáticas necessárias para que você obtenha êxito em seus estudos, mas o sucesso completo e definitivo depende do seu esforço pessoal. Colocamos a sua disposição, além das apostilas impressas, professores e tutores, biblioteca virtual e salas para debates específicos e orientação de estudos. Em síntase, caro aluno, o estudo dedicado do conteúdo desta apostila lhe permitirá não só o domínio dos conceitos mais elementarias…

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 700 CEP 70097-900, Brasília, DF Tel: (55 61) 2104-8432 Fax: (55 61) 2104-8476 CADERNOS SECAD Educação Escolar Indígena: diversidade sociocultural indígena ressignificando a escola Organização: Ricardo Henriques Kleber Gesteira Susana Grillo Adelaide Chamusca Brasília, abril de 2007 ©2007. Secad/MEC Ficha Técnica Realização Departamento de Educação…

formas de identificá-las, valorizá-las e atendê-las são construídas socialmente. As necessidades básicas, podem ser modificadas e acrescidas de outras de acordo com o contexto sociocultural". BRASIL. Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil. MEC/SEF: Brasilia, 1998. Vol. I. Analisando a concepção acima, registre aqui sua reflexão sobre ações e procedimentos de cuidados que você observou: Observei que as crianças se alimentam bem, a professora está sempre incentivando a…

superior. Vale lembrar que por ser um ensino a distancia não deixa de ser menos importante, são supervisionados constantemente pelo MEC e pela universidade que adquiriu o programa, para que o curso seja sempre de boa qualidade. O ensino superior a distancia veio trazer a comunicação acadêmica em um ensino de qualidade. A educação a distancia acontece quando alunos e professores não dividem o mesmo espaço físico, na qual as aulas vão até os alunos por meios de tecnologias de informação…

Ministério da Educação e Saúde. 1937 – Criação do Serviço de Radiodifusão Educativa do Ministério da Educação. 1959 – Início das escolas radiofônicas em Natal (RN). 1960 – Inicio da ação sistematizada do Governo Federal em EAD; contrato entre o MEC e a CNBB: expansão do sistema de escolas radiofônicas aos estados nordestinos, que faz surgir o MEB – Movimento de Educação de Base –, sistema de ensino a distância não-formal. 1965 – Inicio dos trabalhos da Comissão para Estudos e…

O PDE e as metas do PAR para a formação de professores da educação básica Marilda Pasqual Schneider* Elton Luiz Nardi** Zenilde Durli*** Resumo Este trabalho analisa a política de regulação do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) considerando as ações do Plano de Ações Articuladas (PAR) como indutoras de melhoria da qualidade na educação básica. Por meio de exame documental, focaliza as ações de formação inicial e continuada dos professores da educação básica previstas no PAR de vinte

material de ensino, seu uso e padronização; e combater a elevação do custo do ensino, com o fornecimento de materiais didáticos a preço acessível para assistir os estudantes carentes. A obras produzidas poderiam levar, ainda, a mudanças na atuação dos professores. (FILGUEIRAS, 2013, p.318) Essa iniciativa por parte do Ministério da Educação estaria contribuindo para a difusão da cultura e melhoria do ensino. O governo não pretendia entrar em confronto com o mercado editorial privado,…