O Professor E O Uso Da Informática

O que é ser educador hoje? ......................................... 13 2. A História da Matemática como estratégia de ensino/aprendizagem: um estudo de caso........................ 23 3. O uso da “cola oficial” nas provas de matemática ...... 35 4. A utilização da informática no ensino da matemática . 45 5. Avaliação no ensino da matemática ............................ 63 PREFÁCIO O ensino e a aprendizagem da Matemática estão passando por um profundo…

o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor deve fundamentalmente se familiarizar com esses recursos tecnológicos para não usá-los de maneira errada sem…

Santos Moraes Licenciatura em Informática LIN 0166 Projeto de Estágio I 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Tecnologia aplicada na Educação – Uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) para o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A cada dia a tecnologia estar presente no cotidiano do ser humano e provocam um grande impacto em diversas áreas de conhecimentos, principalmente na educação, onde com ajuda das TICs professores a alunos exploram…

acreditado em mim. Aos colaboradores do Mestrado em Estudos Linguísticos, direção, colegiado, e, em especial, às secretárias Eneida Aparecida Lima Assis, Maria Solene do Prado e Kátia Barbosa pelo apoio em todos os momentos. A todos os demais professores do Curso de Mestrado, pelos preciosos ensinamentos: Prof. Dr. Osvaldo Freitas de Jesus, Prof. Dr. Waldenor Barros Moraes Filho, Profª Drª Dilma Maria de Mello, Profª Drª Maria Carmen Khnychala Cunha, Profª Drª Fernanda Mussalin e,…

Prefeitura de São Paulo – Secretária Municipal de Educação PLANO DE ENSINO DE PROFESSOR ORIENTADOR DE INFORMÁTICA EDUCATIVA. 1. INTRODUÇÃO O professor do século XXI não pode mais ensinar os alunos da mesma maneira que os professores do passado ensinavam, repetindo todos os anos o mesmo conteúdo e a mesma forma de se ensinar. O professor atual precisa sair da mesmice e buscar novas alternativas de ensino para sanar as dificuldades de aprendizagem dos alunos. A permanente mudança no…

passa por profunda valorização da informação e deste modo a introdução tecnológica apresenta múltiplas possibilidades de mudanças, com efeitos determinantes na atual metodologia docente. Frente a esta situação, o objetivo deste estudo é analisar o uso do computador na educação tendo em vista a experiência de vários pesquisadores e os atuais avanços computacionais. Para obter uma maior percepção desta realidade. A pesquisa empírica, de cunho qualitativo e quantitativo com o estudo de caso…

processo educativo estas novas ferramentas de mediação e construção do conhecimento que a informática tem disponibilizado aos educadores e educando. O computador por si só não é capaz de educar nem formar nenhum individuo, mas associado a um processo resultado, eles simplificadamente, podem ser entendidos considerando seu aspecto funcional, como máquina de transformação. A cada dia que passa, a informática está mais presente na sociedade, desde as atividades profissionais até as…

Sendo a informática uma ferramenta primordial para transmissão, concepção e absorção de conhecimentos em todas as áreas e disciplinas curriculares, como nova tecnologia, criou-se a informática educacional como instrumento de ensino/aprendizagem nas escolas. O seguinte projeto proporcionará maior interatividade com software educacional (Excel) aos alunos de Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual Carlos Hugueney na disciplina de Matemática. 2. Justificativa O uso do computador

Amaral Senossien Professor- Gisele Lechuga Guimarães de Vasconcelos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0334) 05/07/2011 RESUMO Minha pesquisa procura mostrar como podemos valorizar o estudo com o auxilio da informática, bem como abrir as portas para um novo horizonte através desta ferramenta de conhecimento. Com o mundo atual devemos estar sempre progredindo, a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ LUCIA GRANDE CONRADO OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? CURITIBA 2011 LUCIA GRANDE CONRADO OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica como requisito parcial para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, Coordenação de Integração de Políticas de Educação a Distância da Universidade Federal do