O Professor E O Ato De Ensinar

contratado para essa tarefa. Isso se estende desde a época clássica latina até o século XVI d. C. Ensinar é um ato coletivo: pode-se ensinar a um grande número de pessoas presentes numa sala ou numa conferência, etc. Quem ensina procura transmitir informações que julga relevantes, organizadas do modo que lhe parece mais razoável, para que seus ouvintes aprendam algo que se deseja transmitir. Aprender é um ato individual: cada um aprende segundo seu próprio metabolismo intelectual. A…

comentários que professores defendem a nota como parte da avaliação e professores que desejam exclui-las do sistema de ensino. As dificuldades são inúmeras porque o contexto da avaliação no ensino envolve professores que têm uma atividade docente articulada ao domínio de uma área específica de formação profissional e cumprem procedimentos obrigatórios da escola, separando o ato de ensinar, do de avaliar, pois há dias para ensinar, dias para avaliar e dias para recuperar, e muitas vezes…

transmitir conhecimentos aos alunos. Sendo a escola conhecida como “instituição do saber”, a mesma exerce uma enorme importância por toda a sociedade. Por tamanha importância que a mesma se faz jus, necessita-se olhar além do que os olhos podem ver e ensinar os alunos a pensarem sobre o mundo, a sociedade na qual estão inseridos e o mundo das diferenças/descriminações para dar subsídios aos alunos ao enfrentem essas adversidades da vida. A escola necessita ser pensada como…

conteúdos acumulados pelo sujeito, o aluno, que sabe e lhe transmite.Esta é a vivência autêntica exigida pela prática de ensinar-aprender. É uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética.Ensinar é mais que verbo-transitivo relativo, pede um objeto direto: quem ensina, ensina alguma coisa; pede um objeto indireto: à alguém, mas também ensinar inexiste sem aprender e aprender inexiste sem ensinar.Só existe ensino quando este resulta num…

II – Ensinar não é transferir conhecimentos Capítulo III – Ensinar é uma especificidade humana Capítulo I – Não há docência sem discência O professor tanto progressiva ou conservador deve ensinar a aprender ao mesmo tempo, pois é assim que é adquirido o conhecimento através da troca de saberes entre as pessoas. Aprender criticamente é formar autonomia. Não é se apropriar do conhecimento do professor, mas sim formar a capacidade do individuo com o meio pois desta maneira o…

de Jesus Aguiar 2 Maria do Santo Reis Barros Resumo Este artigo é uma reflexão acerca da participação do supervisor na construção do currículo, no planejamento e na avaliação escolar. Partindo do principio de que tudo que se seleciona para ensinar deve fazer sentido ao universo do aluno, especialmente repensando a prática da avaliação abolindo o paradigma da mensuração, observando os avanços que o individuo obtém durante todo o processo de construção do conhecimento. Na avaliação…

de forma tradicional até os dias de hoje, pois as discussões teóricas sobre questões pedagógicas têm demorado em chegar às escolas, embora já seja possível observar mudanças no processo de ensino aprendizagem, que representam certo esforço dos professores em superar a crise instalada no interior destas, reflexo das mudanças que tem passado a sociedade atual. Falando da geografia ela é uma das matérias estudada durante o ciclo escolar sendo uma ciência que tem como um dos objetivos…

falarmos,do professor,que é aquele,que se profissionaliza,e com muito carinho,desempenha a função tão sublime de educar.A educação é uma arte de ensinar,que vem todos a possuem.É Também uma prática,humana e social,que modifica os seres humanos nos seus estados físicos,mentais,espirituais e culturais. Por isso é importante a função que um pedagogo desempenha. Mas o que é a pedagogia, quem é o pedagogo? De acordo com o conhecimento empírico, pedagogia, é a formação atribuída aos…

no currículo de sua disciplina. Deve também assumir o papel de orientador no processo de passagem da informação para o conhecimento, sendo um agente do desenvolvimento da capacidade de aplicação prática e útil desse conhecimento. Para tanto, o professor precisa Resposta Selecionada: Corretad. conhecer a realidade do aluno, sua linguagem, seus valores e seus objetivos de vida. Resposta Correta: Corretad. conhecer a realidade do aluno, sua linguagem, seus valores e seus…

"analisar". Pensaremos também sobre como a formação do profissional da área é importante para que mudanças efetivas possam acontecer, inclusive a formação com enfase na parte teórica para ele entender o por quê fazer o que faz como faz. O começo do "ensinar" em solo brasileiro Como lemos e ouvimos em muitas aulas de história, a educação no Brasil tem seu início com a vinda dos Jesuítas portugueses, nos anos de 1549, isso obviamente se desconsiderarmos que os ameríndios que já viviam…