O Professor Do Século Xxi

Os Avanços das Tecnologias e a Importância dos Professores e Livros Didáticos. Paula de Cássia da Silva Andrade Resumo Devido o avanço e o intenso uso das tecnologias, foi necessário que sistema educacional adotasse essa modernidade. Com isso os professores dos dias de hoje precisam estar conectados para acompanhar seus alunos que possuem acesso em tempo integral as informações Porém a presença dos professores em classe é indispensável assim como o uso dos tradicionais e então…

Pereira Pinto Programa de Pós-Graduação em Geografia, Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro, Av. 24A, nº. 1515, Bela Vista, CEP: 13506-900, Rio Claro, São Paulo, Brasil. E-mail: paulogeographer@yahoo.com.br Doutor Lucas Barbosa e Souza Professor do Programa de Pos-Graduacao em Geografia, Universidade Federal do Tocantins, Campus Porto Nacional, Rua 07, quadra 15 s/nº Jardim dos Ipês, 77500-000 Porto Nacional, Tocantins, Brasil. E-mail: lbsgeo@uft.edu.br RESUMO ARTICLE HISTORY…

: Este artigo discorre sobre um dos maiores desafios para a bioética neste início de século XXI, batizado como o ‘século da biotecnologia’: a chegada da era do pós-humanismo ou transumanismo. Reflete sobre o significado do melhoramento biotecnológico das capacidades humanas biológicas, tais como os relacionados ao prolongamento do tempo de vida, à possibilidade de alteração do tipo de personalidade e inteligência e à reprogramação da mente humana, mostrando que tais processos podem…

Ano/época Marco histórico Escolarização Alfabetização Década de 40-século xx No Brasil Colonial á modernidade europeia, estabeleceu-se a herança cultural ibérica através da Igreja Católica com a chegada dos jesuítas em 1549. Há cerca de 40 anos menos de 50% das crianças brasileiras conseguem aprender a ler e escrever na 1ª série, a cada mil criança que ingressaram na 1ª série em 1963 apenas 449 passaram para a 2ª série. No Brasil, desde a década de 40, optou-se pelo método misto, que…

metalingüístico e suas implicações educacionais. 2007, vol.7, n.3, pp. 118-129. Disponível em: . Acesso em: 15 abr. 2014, e compartilhado em: Ano /época Marco histórico Escolarização Alfabetização Década de 40 – século XX Até os anos 80 do século XX Anos 90 do século XX até inicio do século XXI Século XXI até dias atuais Pedagogia - 4ª Série - Letramento e Alfabetização Denise F. Passo 3 (Equipe) Produzir uma narrativa, em forma de relato, a partir das lembranças sobre como foi…

Produção de uma análise crítica de artigos científicos com o tema base “A Evolução do Exercício Profissional do Enfermeiro” de acordo com a especialidade desejada (aspectos éticos e legais, trajetória histórica, avanços e desafios da enfermagem no século XXI, e a prática do enfermeiro)*** • Construção de um manual educativo e informativo com o tema: O enfermeiro e o exercício profissional. *** O tema base de cada grupo será desenvolvido de acordo com as áreas de atuação ou…

| | |Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas - CCESA | Disciplina: Linguagem forense Professor: Celso Leopoldo Pagnan TRABALHO 1) Qual o conceito de ideologia e como se aplica ao direito? 2) Considere os termos sublinhados abaixo, os respectivos números e determine o correto significado forense conforme as definições a seguir.

Filosofia ao perpassar as tendências e métodos de ensino. Objetivo aqui será investigar como se chega a um ensino filosófico de qualidade, onde o professor possa levar seus alunos ao processo de filosofar. Existem diversas metodologias de ensino, entre elas, esta abordagem destaca os quatro passos A importância da filosofia na escola, A Educação no Século XXI, Indústria Cultural e a Educação Contemporânea e a Pierre Bourdieu e o sistema educacional no Brasil(Aplicação a nossa…

estava convocando-nos a tratar dos 90 anos da semana de arte moderna de 1922. Porém, não queríamos ficar restritos a este evento. Pensamos então que a SAM22 poderia ser o ponto de partida para uma aula que pretendia discutir o “ser moderno” ao longo do século XX. REFERENCIAL TEÓRICO - O que nós chamamos de Situação Problema na aula 360º é o pilar central a ser discutido. A partir desta ideia pensamos em inverter o modelo tradicional de ensino onde o conteúdo sempre teve um fim em si…

Sr.(a) Diretor(a), Favor divulgar entre os professores, a possibilidade de os mesmos fazerem 02(dois) cursos de capacitação: Intel Educar(Certificado pela Intel) e Live@Edu(Certificado pela Microsoft), devemos salientar de que é uma ótima oportunidade de se adquirir mais conhecimento sobre as novas tecnologias e assim poder fazer uso efetivo das mesmas em aula, pois as tecnologias estão cada vez mais presentes não só nas escolas, mas também em nossos lares, é nosso dever como…