O Professor De Educação Física Na Academia

Cantar e cantar e cantar; A beleza de ser um eterno aprendiz...” Gonzaguinha 3 SUMÁRIO EXECUTIVO Iniciando como uma academia focada apenas no público que tivesse o interesse na melhora do condicionamento físico, a academia Bem-Estar obteve a sua expansão quando apostou no reposicionamento da sua marca e na mudança do seu público alvo. Hoje, não mais conhecida como uma academia, mas como um centro de qualidade de vida, o estabelecimento da os seus primeiros passos em um horizonte…

melhores profissionais na área da Educação Física. A empresa possibilita um grande crescimento para os funcionários e estagiários, podendo assim formar profissionais capacitados na área da saúde. 2) Objetivo As metas a serem alcançadas para com o público alvo são: Procurar fazer com que o aluno tenha êxito em seu treino, para que sinta-se satisfeito. Auxiliar o professor em diversos aspectos do planejamento do treinamento, entre eles, relacionar a avaliação física no seu…

Universidade Metodista de Piracicaba – UNIMEP Faculdade de Ciências da Saúde – FACIS Curso de Graduação em Educação Física - Bacharelado CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO Denes Rogério Cardoso DISCIPLINA: Estágio II NÚCLEO DE ESTÁGIO: Esporte / Treinamento e Natação PROFESSOR RESPONSÁVEL: Osvaldo Luis Terezani PIRACICABA 2015 SUMÁRIO INRODUÇÃO.................................................................................... 3…

ACADEMIA INCLUSÃO FITNESS Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso: Educação Física Turma: 1° D manhã Recife, 02 de Maio de 2014. 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 DESCRIÇÃO DA EMPRESA.......................................................................................04 MISSÃO E VISÃO DA EMPRESA......................................................................

UMA ANALISE DA EVASÃO DO GÊNERO FEMININO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO SPIES, Cristiane* SOUZA, Letícia Helena Antunes** RESUMO: O propósito desta investigação foi observar o motivo que levam as adolescentes do Ensino Médio, a não participarem das aulas de Educação Física. Através disso, foi aplicado um questionário semi estruturado elaborado especialmente para esta pesquisa. Contendo cinco perguntas sendo uma pergunta aberta e quatro fechadas, para vinte e oito…

SUMARIO 1º Introdução 2ºOrigem da educação física 3ºEducação física no Período Oriental 4ºSistema educativo 5ºProfessor de Educação Física 6ºQual a forma correta de se referir: Educador Físico, Professor de Educação Física ou Profissional de Educação Física? 7º conclusão Introdução A história da educação física se forma com as que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução. O homem, condicionado à situações de ser pensante, desempenhou, em todas as

Ginástica localizada e Academia Campo Largo 2014 Ginástica localizada e Academia Campo Largo 2014 Sumário INTRODUÇÃO Esta atividade tão largamente difundida no Brasil teve sua origem na Ginástica de Academia, a partir de 1930. A ginástica localizada é uma forma de exercício que consiste em uma variedade de movimentos simples, muitas vezes rítmicos e caracteriza-se pelos exercícios de fortalecimento muscular para

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Estágio Supervisionado, apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Bacharel em Educação Física com Linha de Formação na Faculdade Metropolitana de Blumenau/FAMEBLU. Prof. Orientador: Robson Rides de Souza BLUMENAU 2011 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO..........................................................................................4 2 DESCRIÇÃO DA ACADEMIA........................................................................4 2.1…