O Professor Como Mediador Das Leituras Literárias

´~ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CÉLIA GOMES DA ROCHA CÉLIA GOMES DA ROCHA LITERATURA INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO IINFANTIL Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Orientador: Vania Cristina dos Santos Ariquemes/RO 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................

tópicos e o que assunto discutido em cada um: Justificativa, em que há os motivos pelos quais se fundamenta a escola do nome do projeto bem como o que será estudado no mesmo, embarcando os aspectos da Língua Portuguesa em sua totalidade, oralidade, leitura e escrita. Na sequência é exposto o os objetivos que o norteia, a sua abrangência, o cronograma das atividades a serem desenvolvidos, principais recursos os quais serão utilizados e os métodos avaliativos que serão adotados. 2…

LICENCIATURAEMLETRAS MODALIDADE A DISTÂNCIA ROBERTA CHAVES MARTINS Trabalhando com a leitura de poemas em uma turma do 6° ano DOM ELISEU 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURAEMLETRAS MODALIDADE A DISTÂNCIA ROBERTA CHAVES MARTINS Trabalhando com a leitura de poemas em uma turma do 6° ano Artigo apresentado à…

ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR CURSO: LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS FRANCIMAR DE CARVALHO BRITO SILVA IRAYDES DE BRITO FONTENELE RAMOS ARTIGO: A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM CAMINHO PARA O PRAZER DA LEITURA PIRIPIRI – PI -2013 FRANCIMAR DE CARVALHO BRITO SILVA IRAYDES DE BRITO FONTENELE RAMOS ARTIGO: A FORMAÇÃO DE LEITORES: UM CAMINHO PARA O PRAZER DA LEITURA Artigo apresentado para obtenção…

heterogeneidade, transposição didática e a consciência linguística. Nessa nova visão de ensino comunicativo e letramento crítico o aluno se torna parte da aula, deixa de fazer o seu papel passivo e entra em um coletivo com os colegas e o professor como mediador em uma visão construtivista. O texto escrito nas aulas não é a prioridade, vemos um hibridismo no ensino da língua, em aula e fora de aula, com sistemas orais, conversacionais e sociais com surgimento de diferentes gêneros…

Paraná - UTFPR Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT A leitura e o ensino de química Danielly Cristina Bento Viviane Roberta da Silva Gabriel Roberson Costa Patrick Juliano Alves Gomes Wietchorek Bruno Gubany Sanches Jessica Gubany Sanches Flaveli Aparecida de Souza Almeida Reni Ventura Alfaya Sônia Regina Giancoli Barreto Resumo Neste trabalho centramos o foco para a questão da leitura e interpretação de textos nas aulas de Química no Ensino Médio,…

Atividade 1 A) O professor de educação infantil deverá trabalhar em cima de planejamento, que possibilite a prática pedagógica em sala de aula, sendo importante seguir a rotina diária, danado base para uma aprendizagem significativa, proporcionando isso para o educando. Supondo que o educador irá trabalhar com crianças entre 4 e 5 anos, suas atividades deverá ser lúdicas e atividades dirigidas, com materiais concretos. (Projeto) Atividade : Roda de conversa, sobre profissões :…

literário. A presença da leitura na educação infantil é essencial para a formação da criança, mas quando é considerado o contato direto com os livros e com os diversos gêneros literários, ou seja, a leitura não pode ser realizada como punição para a criança, mas sim deve haver a valorização dos conhecimentos que são apreendidos através da imaginação, criatividade e a expressão da criança a partir da relação direta com o objeto que possa ser trabalhado pelo o professor, seja um livro,…

um livro de conto infantil (bem ilustrado e colorido) e dá um desenho para colorirem de acordo com a historia lida. Observamos que nesta sala a professora usa a Teoria Artística (através dos desenhos e da leitura de conto infantil ela prende a atenção dos alunos que ficam bem atentos a leitura do livro) e a Teoria Compreensiva (através dos desenhos ela ensina-os a ler e escrever respeitando os limites e as dificuldades de cada um). Na sala do 2º ano a professora trabalha com um livro…

na promoção da leitura. cos da cibercultura nas pesquisas dos alunos, a formação do leitor literário, entre ou- No caso das bibliotecas escolares, finalmente tros, serão debatidos. a Lei nº 12.244, sancionada em 2010, prevê a universalização das bibliotecas escolares no O objetivo é contribuir para a formação de Brasil. Com o objetivo de discutir os desafios professores e bibliotecários na promoção da decorrentes da legislação e, ainda, os múlti- leitura entre…