O Professor Como Mediador Das Leituras Literárias

científicos. O professor que trabalha com projetos de aprendizagem respeita os diferentes estilos e ritmos de trabalho dos alunos desde a etapa de planejamento à escolha do tema e respectiva problemática a ser investigada. Cabe ao professor incitar o aluno a tomar consciência de suas dúvidas temporárias e certezas provisórias. O professor é o consultor, articulador, mediador, orientador, especialista e facilitador do processo em desenvolvimento pelo aluno. Da mesma forma, o professor…

UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV COLEGIADO DE LETRAS ELIENE ARAÚJO DE SANTANA A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Conceição do Coité 2013 ELIENE ARAÚJO DE SANTANA A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Sumário Geral e Capítulo I da Monografia a serem apresentados ao Departamento de Educação da…

oralidade, leitura e escrita. Na sequência é exposto o os objetivos que o norteia, a sua abrangência, o cronograma das atividades a serem desenvolvidos, principais recursos os quais serão utilizados e os métodos avaliativos que serão adotados. 2 PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA O objetivo principal desse Estágio é conscientizar a sociedade, ou pelo menos parte dela (a que se encontra em fase peculiar de desenvolvimento: as crianças), para a intensificação de ações de…

ALAGOAS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS Maceió – AL., 2013. CHARLES QUIRINO DA SILVA CLAUDIEJE ROCHA SILVA DEISIANE CONCEIÇÃO DE ARAUJO IVONETE SOARES DA SILVA MARIA DA APRESENTAÇÃO DE LIMA SILVA MARIA DO SOCORRO FREITAS MÁRCIA LÚCIA MAGALHÃES DE OLIVEIRA PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS

círculo e em linha reta durante séculos, tentando esse encontro consigo mesmo. Dessa forma, podemos afirmar que a literatura é a magia do encontrar-se, viajar, conhecer, conectar-se, encurtar distâncias, misturar-se, tornar o mundo pequeno, por meio da leitura. Como afirma Delia Lerner: “O desafio que a escola enfrenta hoje é o de incorporar todos os alunos à cultura do escrito, é o de conseguir que todos os seus ex-alunos, cheguem a ser membros plenos da comunidade de leitores e…

educação infantil e sobre a importância dos Contos de Fadas para uma educação literária desde os primeiros anos de vida. A relevância dessa pesquisa está na possibilidade e de perceber a contribuição do conto de fada para a formação do leitor infantil e dos contos de fadas e as formas pelas quais eles cativam os menores, permitindo uma perspectiva formativa. A formação do leitor infantil Ler é essencial. Através da leitura, examinamos os nossos próprios valores e conhecimentos…

1 INTRODUÇÃO A leitura é uma das maiores riqueza que o ser humano pode adquirir ao longo de sua vida. É por meio dela que o sujeito será capaz de perceber o mundo em seu entorno, compreendê-lo e até mesmo modificá-lo conforme a sua interação ativa na sociedade. É por meio da leitura que podemos aprender, ensinar, comunicar e conhecer a diversidade cultural presente em nossas vidas. Para a infância a grandiosidade da leitura compreende-se como uma possibilidade da viagem no mundo da imaginação

O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de campo, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Consideramos a Brinquedoteca…

Campos Novos 2012 Dedico este trabalho... AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS, aos pais, esposos e filhos pelo apoio, compreensao e estimulo, ajudando-nos na conquista de mais um objetivo. Aos professores das diciplinas e a nossa Tutora Fernanda, pelas orientacoes prestadas para o desenvolvimento do trabalho, pelo carinho e amizade a nos dedicados. A todos os amigos que sempre compreenderam a nossa ausencia em busca de mais conhecimentos. Muito

senso crítico. Com base nesses aspectos, é principalmente na fase de alfabetização e letramento que o docente precisa refletir sobre como a sua atuação pode facilitar e promover efetivamente o aprendizado das crianças acerca da leitura e da escrita. E mais que isso, o professor precisa promover situações em que os estudantes possa fazer uso espontâneo e consciente desse aprendizado a fim de satisfazer suas necessidades comunicativas. Para isso, ele pode utilizar diversos recursos, como,…