PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA

PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS

Maceió – AL., 2013.
CHARLES QUIRINO DA SILVA
CLAUDIEJE ROCHA SILVA
DEISIANE CONCEIÇÃO DE ARAUJO
IVONETE SOARES DA SILVA
MARIA DA APRESENTAÇÃO DE LIMA SILVA
MARIA DO SOCORRO FREITAS
MÁRCIA LÚCIA MAGALHÃES DE OLIVEIRA

PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS

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Projeto de intervenção apresentado a professora Ana Cristina de Oliveira Souza e a tutora Rosilene Ferreira dos Santos, como requisito parcial para obtensão de nota na disciplina de Estágio I – Gestão Escolar.

Maceió – AL, 2013
Sumário

I..........JUSTIFICATIVA
II...........OBJETIVOS
III........CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
IV.......FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
V.........METODOLOGIA
VI........Cronograma de Atividades
VII.......REFERÊNCIAS
VIII......ANEXOS

I- JUSTIFICATIVA:

A partir dos momentos das interações teóricas e práticas podemos compreender e discutir melhor a importância da leitura dentro de nossa sociedade, e principalmente no âmbito escolar. Cabe a escola, muito mais aos docentes, conhecer e dinamizar o acervo literário que possui e dar maior utilidade a ele dentro da real necessidade da formação leitores críticos e atuantes na sociedade. Dar esse valor a leitura, sem dúvido, é um compartilhar informações ricas e proveitosas às reais experiências de toda comunidade escolar.
Professores leitores produzem alunos leitores. Quando o hábito à leitura não é visto na vida dos mestres, certamente os alunos não terão tanto desejo de visitar os acervos literários da escola. Como na família, a escola também é fonte de estímulo à vida social dos alunos. É nela que o ensino, de forma sistematica, às necessidades sociais.
Portanto, esse projeto tem como foco levar os