O Professor Como Intelectual Reflexivo E Critico

Alegre 2014 AGRADECIMENTO A Deus, nosso pai e protetor onipotente que se faz presente em os momentos de nossas vidas. A nossa família que nos apoia incondicionalmente na nossa vida acadêmica Ao nosso professor Alexandre, pelo conhecimento transmitido. Não se forma bons leitores oferecendo materiais de leitura empobrecidos, justamente no momento em que as crianças são iniciadas no mundo da…

formação do intelectual crítico e reflexivo. O desenvolvimento do pensamento científico. As bases iniciais para a produção de textos. Interpretação da realidade da prática pedagógica do professor de Educação Física no âmbito das práticas corporais, esportivas e do lazer a partir da instrumentalização inicial de estudos. Produção e apresentação de relatório das atividades desenvolvidas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade I: A base ético-política da formação do intelectual crítico e…

se formar para ter competência dentro da área que vai atuar, e ser um sujeito crítico, reflexivo e questionador. Ter flexibilidade para enfrentar situações e ter soluções criativas para resolvê-las, deve saber escolher os conteúdos á serem aplicados, dominar os recursos técnicos e teóricos, estar sempre atento aos acontecimentos de seu tempo, aos valores políticos e morais e ser capaz de formar cidadãos com senso crítico, visando um mundo melhor. Atualmente existem muitas dificuldades…

Márcia Mariana Bittencourt Brito Disciplina: Currículo e Formação de Professores Prof. Dr. Genylton Odilon Rêgo da Rocha BELÉM 2011 SILVA, T.T. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. 2ª ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002 CONTRERAS, J. A autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2002, P.87 a 188 Tema: Os Campos do Currículo e da formação de professores: sobre teorias e concepções A Racionalidade Técnica As políticas educacionais…

AS FUNÇOES ATUAIS DA ESCOLA: REPENSANDO A DIDATICA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR O texto aborda as políticas que envolvem a ação pedagogia, curricular e as formas de organização dos trabalhos escolares, o processo de formação de cidadãos críticos e reflexivos e a qualificação do profissional da educação. São diversos os fatores que causam impacto na educação escolar, são fatores econômicos, sociais e culturais ,fatores esses ,que ocorrem devido ao avanço tecnológico e o processo de…

Um Olhar Crítico-Reflexivo Sobre a Formação Continuada de Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria (RS)1 Ana Paula da Rosa Cristino* Hugo Norberto Krug** Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar os modelos de formação e as estratégias e/ou atividades institucionais e individuais a que estão submetidos os professores de Educação Física dos Anos Finais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Santa Maria (RS). A pesquisa qualitativa de

GIL FABIO MORETTO A formação de professores e a profissão docente Na bibliografia pesquisada no desenvolvimento do projetode pesquisa, pudemos constatar que atualmente têm-se travado várias discussões sobre a profissão docente. Nóvoa (1995a, 1995b, 1995c), ao escrever sobre as dimensões pessoais e profissionais dos professores, valendo-se de uma retrospectiva histórica, mostra que os estudos sobre a formação e atuação de professores, de forma geral, foram…

a preocupação com os processos pelos quais os professores aprendem a ensinar continuam sendo de extrema importância. Considerando a complexidade da prática pedagógica e dos saberes docentes, torna-se necessário resgatar o papel do professor, destacando a importância de se pensar a formação numa abordagem que vá além da acadêmica, envolvendo o desenvolvimento pessoal, profissional e organizacional da profissão docente. Ao pensar um modelo de professor, deve-se levar em conta o contexto…

produção textual interdisciplinar tem como objetivo apresentar a função da escola e do professor no desenvolvimento da sociedade e na aprendizagem nos dias de hoje, fazendo também uma vasta comparação entre o professor e/ou docente que utiliza método de ensino tradicional e o professor que utiliza o método histórico crítico no que se refere à forma de ensinar. A didática tem um papel fundamental para o professor quanto para o aluno. Ela ajuda o docente na direção e orientação das tarefas…

e ainda não conseguiu incluir com qualidade todos aqueles que acreditam nas instituições educacionais. Neste cenário temos a figura do professor no qual constatamos a sua luta incessante na busca por uma formação docente que alcance as necessidades impostas pela sociedade contemporânea e conseqüentemente desvende o complexo oficio de ser professor. As discussões históricas sobre a formação docente no Brasil são recentes. As mudanças mais significativas ocorreram a…