O Professor Como Agente Transformador

Paulo Freire: “ Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou com a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se. Assumir-se como ser social e histórico, como ser pensante, comunicante, transformador, criador, realizador de sonhos, capaz de ter raiva porque capaz de amar. Assumir-se como sujeito porque capaz de reconhecer-se como objeto” (FREIRE,1997,…

Avaliação Processual em substituição de estágio obrigatório “O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço” 5º semestre Professora : Massako Taminato São Paulo 2014 O papel do coordenador pedagógico na formação do professor em serviço O autor inicia o texto explicado o que entende pela expressão “formação em serviço” do professor, que acontece dentro do cotidiano escolar na maioria das vezes. Ele também compara a…

COMPETENCIAS DOCENTES COM ÊNFASE NO ENSINO SUPERIOR ÉTICA NO ENSINO SUPERIOR – JUCINEIDE RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: A ESCOLA E OS VALORES: AÇÃO DO PROFESSOR FRANCISCO ROQUE SAMUEL LINHARES 2014 TEXTO: A ESCOLA E OS VALORES: AÇÃO DO PROFESSOR A PARTIR DO TEXTO, FAÇA UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS MORAIS E ÉTICOS, RELACIONANDO À PRÁTICA DOCENTE. Segundo Piaget, Se investidos de afetividade, eles se…

em Educação Física Disciplina: Didática Geral Acadêmico: Eduardo Pinheiro de Souza Neto Conceituação pessoal de Didática. Didática é a forma usada para ensinar, sendo vista como técnica ou método de ensino, demonstrando a forma como os professores devem atuar em sala de aula. A visão de Didática apresentada por você (no início da disciplina) vai ao encontro de qual tipo de Abordagem de Ensino? Apresente duas justificativas. A minha visão de didática vai ao encontro…

contra sobrecorrentes de sobrecargas, como o curto circuito. Pode ser utilizada em distribuição de redes tanto urbana como rurais e em pequenas subestações tanto de concessionárias elétricas como de consumidores. São projetadas para proteger transformadores, cabines primárias, banco de capacitores, ramais e linhas. Possui uma robusta construção e é fabricada com materiais rigorosamente testados o que permite interromper desde a mínima até a máxima falta do porta-fusível, nas mais…

BOBINA DE TESLA: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA DOS CONCEITOS DE GERAÇÃO, TRANSMISSÃO E RECEPÇÃO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS Reginaldo Eustáquio (Professor orientador) - professorbugiganga@doctum.edu.br Istituto DOCTUM DE ENSINO E PESQUISA Curso de Engenharia Elétrica Praça Cesário Alvim, nº 110 – 5º andar Centro CEP 35300-036 - Caratinga - MG Tel: (33) 33224461 Celular: (33) 99636971 Resumo: O objetivo deste trabalho é desenvolver e aplicar uma sequência didática sobre a geração, transmissão e…

interpretar a importância de valorizar a educação na escola e refletir acerca do papel do professor na sociedade atual, tornando-a justa e ética. Há muitos discursos sobre educação desconectados do contexto social. Há muitas teorias formuladas que, na prática do cotidiano escolar, deixam a desejar. Há muitos sonhos desprovidos de realidade para uma educação de qualidade e há também muita descrença no poder transformador da educação. Chegou a hora de pensar e olhar com afeto para o…

PROGRAMA DE AÇÃO ESCOLA: ETI Maria do Socorro Alves Carneiro DIRETOR: Antônio Márcio Barbosa Machado NOME: Jose Airton Passos DISCIPLINA: Ciências FUNÇÃO: Professor PROFESSOR COORDENADOR: Terezinha de Jesus Aragão Maciel PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA: Ednardo Lima da Silva 1-INTRODUÇÃO: O estudo de ciências naturais torna-se importante para que os alunos se apropriem do conhecimento cientifico e desenvolvam uma autonomia no pensar e no agir sabendo-se que, é nas relações

energia elétrica sem fio, como será demonstrado alhures neste trabalho. Pesquisadores do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (EUA) vêmtrabalhando para desenvolver métodos de transmissão de energia sem fio. Hochman(2009),esteve ao lado do professor e assistente do MIT, Marin Soljacic, num escritório emWatertowm, Massachusetts e presenciou o experimento com sucesso. Hochman ficousurpreso ao ver funcionar, em cima de uma mesa, um televisor desconectado da tomada de energia…

poderíamos afirmar que a atividade exercida pelo professor como agente transformador social teria, nesse contexto, alguma importância? Sim ou Não ? Justifique. Sim. O professor tem um papel importantíssimo na vida do educando, pois é ele que desenvolve o senso critico participativo e de reflexão, de seus alunos. Portanto, ele é um formador de opinião e suas contribuições são essenciais na vida do aluno, que no futuro serão agentes transformadores da sociedade. 3 – Questão:…