O Professor Como Agente Transformador Educar Vai Além D

cultura dos povos, nas crenças, danças e também nas brincadeiras. Na educação infantil, as músicas muitas vezes são utilizadas para criar hábitos, como lavar as mãos, hora do lanche, entre outros, isso favorece para a educação saudável da criança, além de estimular a sociabilidade. Como a criança ainda não sabe ler na Educação Infantil ela precisa decorar mentalmente as letras das músicas, ao cantar desenvolve muito a memória, a concentração e a atenção, quesitos básicos para o seu conhecimento.

"Educar não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, aquele caminho que o professor considera o mais correto, mas é ajudar a pessoa a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. É aceitar-se como pessoa e saber aceitar os outros. É oferecer várias ferramentas para que a pessoa possa escolher entre muitos caminhos, aquele que for compatível com seus valores, sua visão de mundo e com as circunstâncias adversas que cada um irá encontrar. Educar é preparar

Oliveira Airton Aredes Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS marthinha.bachiega@gmail.com airton@uems.br Apresentação Muitos têm sido os desencontros entre professor e aluno em sala de aula. O que tem ocorrido na relação professor-aluno que tem dificultado tanto a aprendizagem no ensino de Geografia? Ainda hoje, o professor é visto com transmissor de conhecimentos, cuja obrigatoriedade é saber tudo, e nesta relação a educação torna-se bancária e depositária, pois o aluno…

………………………………………………………………………...... 46 Gráfico 2 Escolaridade ……………………………………………….………………... 47 Gráfico 3 Tempo que atua na profissão magistério ……………………………….....47 Gráfico 4 Leitores e obras de Paulo Freire ……………….………………………..… 48 Gráfico 5 Níveis de professores que atuam de forma ética e estética, com base na pedagogia freireana……………………........................…..…………….......……. 51 LISTA DE FIGURAS Figura 1 Mapa do município de…

NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista, em curso de pós-graduação lato-senso em Docência no Nível Técnico e Superior do Centro Universitário Toledo sob orientação do professor Profº Dr. Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho. Unitoledo - Centro Universitário Toledo Araçatuba 2009 DEDICATÓRIA Aos meus pais e irmãos. …

um estudo de caso, cujo resultado revelou que a Casa de Educação Popular no município de Altamira tem como alicerce a Pedagogia Freiriana, cujo principal objetivo é levar o educando à emancipação e libertação, princípio básico da Educação popular, além de que mostrou que a organização educacional via coletividade é motor impulsionador para construção de uma sociedade mais justa e igualitária. ABSTRACT This paper presents an analysis of the educational organization of the House of…

.....................14 1.3.2 – Administração em educação.......................................................................15 1.3.3 – Meios e fins no processo decisório...........................................................18 1.3.4 – Agentes organizacionais.............................................................................19 1.3.5 – Implementação de projeto político-pedagógico.......................................20 1.3.6 – Gestão da escola...............................

A Deus, a minha família e aos meus amigos... companheiros de todas as horas... AGRADECIMENTOS A nossas famílias, pela confiança e motivação. Aos nossos amigos e colegas, pela força e pela vibração em relação a esta jornada. Aos professores e colegas de curso, pois juntos vencemos mais uma etapa importante em nossas vidas. A todos que, com boa intenção, colaboraram para a realização e finalização deste trabalho. “A verdadeira grandeza dum homem

utilizadas no ensino de História, abordando especificamente o método tradicional e o método dialético, e na continuação abordar História como uma disciplina construtora da democracia e da cidadania e finaliza fazendo uma reflexão sobre os desafios dos professores de História contemporâneos. Palavras-chave: Ensino de História; Metodologias; Docência. 1 INTRODUÇÃO Vivemos atualmente num mundo globalizado e na chamada era da informação, passando por profundas transformações numa…

Fundamentação teórica dos principais eixos norteadores que dão suporte a Educação Infantil: movimento, identidade e autonomia, linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais e música. c) Relato das observações participantes; d) Planejamento de Ensino Desenvolvido pela estagiária; e) Fonte de Pesquisa; f) Anexos. Prezado (a) Educador (a): O objetivo deste processo/instrumento é buscar informações para que possamos ter dados referentes à…