O Paradigma Perdido A Natureza Humana

outras. Nossos costumes, padrões, clima e cultura são específicos e divergem dos arquétipos exteriores. A correlação entre o sistema preservacionista imposto na criação de Unidades de Conservação (UC) e o mito do paraíso perdido pelo homem na criação, é instigante. O mito da natureza intocável cria padrões de abordagens na conservação de ambientes naturais, que excluem comunidades indígenas e tradicionais no processo de criação e manutenção de UCs. Perde-se o conhecimento tradicional e…

científicos e humanos. Dentre as quais a sua principal é intitulada “La Méthode” (O Método), composta por seis volumes, em que explica sua teoria da complexidade. O autor começou a escrever esta obra em 1973, com a publicação do livro "O Paradigma Perdido: a Natureza Humana". Essa obra que foi concluída em 2004, com a publicação de seu sexto e último volume. Em 1999, lançou o livro A Cabeça Bem-Feita (Ed. Bertrand Brasil) e Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro (Ed.…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…

dirimir a questão, o que não aconteceu. Depois disso não houve mais contato com o grupo. No 23º dia, quando os exploradores foram finalmente libertados, soube-se que Wethmore havia sido morto e servido de alimento aos seus companheiros, por ter perdido o sorteio. Após tratamento, os sobreviventes foram denunciados pelo homicídio de Roger Whetmore, sendo submetidos a um júri popular. Eximindo-se os jurados do veredicto o caso foi resolvido pelo juiz de primeira instância,…

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE A evolução dos paradigmas na educação: do pensamento científico tradicional à complexidade The Evolution of the Paradigms in the Education: Of the Traditional Scientific Thought To the Complexity Marilda Aparecida Behrens1 Anadir Luiza Thomé Oliari2 Resumo 1 2 O artigo trata da investigação sobre os paradigmas da ciência que caracterizam o conhecimento e, por conseqüência,…

Faculdade Presidente Antônio Carlos - IPATINGA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO BIBLIOGRAFIA: MORAES, M. C. O paradigma educacional emergente. Revista “Em Aberto”, Brasília, ano 16. n. 70, abr./jun. 1996. Disponível em: http://rbep.inep.gov.br/index.php/emaberto/article/viewFile/1053/955. Acesso em: 14 de Fev/2015. O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE 1. INTRODUÇÃO Depois de mais de 20 anos participando de processos de planejamento e de coordenação de políticas públicas…

O PARADIGMA EDUCACIONAL EMERGENTE Maria Cândida Moraes1 PUC/SP/Brasil Depois de mais de 20 anos participando de processos de planejamento e de coordenação de políticas públicas relacionadas ao uso das tecnologias educacionais no Brasil, desde os primórdios da instrução programada, passando pela TV e Rádios educativos e até as mídias digitais que se encontram na pauta do nosso dia a dia, percebemos que a grande maioria dos problemas atualmente existentes na área educacional…

Aquino, nos alertam para a compreensão da criação – evolução. Santo Agostinho no seu tratado sobre a visão bíblica da criação, intitulado, “sobre o significado literal do Gênesis” e Santo Tomás de Aquino quando encaminha sua reflexão sobre como a natureza foi criada, na Suma Teológica, deixam claros que os conflitos com a teologia em virtude das perspectivas evolucionista precisam ser tratados com um diálogo que produza mais aproximações do que distanciamentos. Grande parte do trabalho…

culminou com os trabalhos de Galileu e Newton. Esta revolução originou uma profunda mudança de mentalidade e de “revoluções industriais” que transformaram o mundo, os hábitos e as relações humanas. A nova mentalidade originada por esta tremenda transformação caracteriza-se por uma crescente confiança das capacidades humanas. Segundo Galileu, a autoridade reside «nas experiências sensíveis e nas demonstrações necessárias» e não na argumentação «vã e falaciosa» da retórica…

as emoções destrutivas da harmonia e da ecologia interna e externa causam a denominada “fantasia da separatividade” e conduz a esses sentimentos. Essa fragmentação inicia, segundo Waldow (2010), no plano mental e culmina na “neurose do paraíso perdido”, ou seja, a busca de prazer, felicidade e alegria no exterior, levando a um círculo vicioso que resulta, por sua vez, na destruição da paz interior, interpessoal e social. Essa fragmentação repercute seriamente em setores da…