O Papel Do Professor Na Sociedade Digital Vani Moreira Kenski

pequenos, mas traz o mesmo objetivo, desmistificar o uso dos recursos tecnológicos e fazê-los parte do ensino fundamental. Pensar no futuro significa propor e executar no presente. Destaca-se nesta reflexão o papel dos profissionais da área tecnológica que trabalham diretamente com os alunos, professores e equipes gestoras, que ao experimentar os recursos tecnológicos como recursos pedagógicos começam a serem multiplicadores neste processo. O trabalho é vagaroso, porém constante e…

Gama Recursos tecnológicos digitais de informação e comunicação e as interações humanas no ambiente educacional Manaus 2015 Mirlany Jaknon Gama Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Senac – Campus Santo Amaro, como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Tecnologias na Aprendizagem. Este trabalho foi desenvolvido nas disciplinas Trabalho de Conclusão de Curso I e II e mediados pelos professores Cássia Regina…

institucional que a modalidade à distância tem se tornado uma ferramenta imprescindível no investimento do capital intelectual, no alinhamento das pessoas aos objetivos organizacionais. Você percebeu que impulsionados por mudanças constantes na sociedade, os profissionais de diversos campos têm procurado por cursos para se atualizarem. Isso tem apontado não só uma procura por cursos presenciais, mas, principalmente, por cursos à distância, onde o estudante possui maior liberdade…

AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE OS PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR NAS MODALIDADES CONVENCIONAL E A DISTÂNCIA Janaína Tramontin Prof. Orientador: Andréa Witt RESUMO O ensino a distância tem uma parcela significativa na formação de ensino superior em nosso país. Esse método traz questões que envolvem a metodologia utilizada nos encontros que acontecem no decorrer dos cursos. Esses encontros são ministrados por uma figura inovadora, que veio complementar a…

do Distrito Federal desde 2007. Atuou como professora, coordenadora local, professora-tutora no curso de Alfabetização e Linguagem pela UnB. Atualmente trabalha na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação – EAPE – na formação de professores. 2. George França, Débora Avelina Felipe A TECNOLOGIA COMO MEDIADORA DA APRENDIZAGEM: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NUMA ESCOLA CLASSE NA CEILÂNDIA Artigo apresentado como exigência para…

Weruska Costa Dutra 1- RESUMO O presente trabalho trata-se de uma formao para os professores com o uso de celular focando a autoria. O objetivo deste artigo cientfico investigar o potencial pedaggico do uso celular e Google Docs na pratica do professor, com foco na autoria. Os procedimentos metodolgicos deste estudo caracterizou com pesquisa emprica. Participaram deste estudo 30 professores de Ensino fundamental na Escola Municipal Jos Mauro Messias da Silva - Poeta das Moreninhas. O…

RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o processo de ensino-aprendizagem na e para a sociedade do conhecimento. Neste sentido, o projeto “Gestão Escolar e as NTICs: Um olhar sobre a formação tecnológica do gestor”; tem como objetivo verificar que conhecimentos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Vera Rodrigues de Oliveira UCA: A INCLUSÃO DIGITAL E OS NOVOS DESAFIOS PARA O PROFESSOR Porto Alegre 2010 UCA: A INCLUSÃO DIGITAL E OS NOVOS DESAFIOS PARA O PROFESSOR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a …

Ângela Maria dos Santos (UFAL) m.angela19@gmail.com RESUMO Nosso trabalho consiste em fazer uma análise das interações que ocorrem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Este ambiente é a plataforma MOODLE, que consiste em um local onde professores, tutores e alunos interagem de maneira colaborativa na busca de uma aprendizagem significativa na Educação a Distância. O propósito principal de nossa pesquisa é examinar as relações que ocorrem no âmbito da tutoria considerando…

mídias, especialmente o computador e sua rede de possibilidades educacionais. O professor nessa dinâmica tem o papel de estimular e facilitar a aprendizagem de seus alunos, que mediante as Tecnologias de Informação e Comunicação, TIC, complementa e aperfeiçoa o processo educacional. Valente (1994, 2003), Henandéz (1998), Nogueira (1998), Moran (2000), Almeida (2005), Vidal; Maia e Santos (2002), Santos (2003), Kenski (2003), e Coscarelli (2004), dão suporte conceitual e teórico deste…