O Papel Do Professor Na Promoção De Aprendizagem Júlio C

PREF DE PERUÍBE - PROFESSOR MARÇO/2012 OBRAS SUGERIDAS Prescrições disciplinares já foram características extensivas à prática docente; hoje, contudo, isto não é um consenso nem mesmo entre as teorias pedagógicas. Por outro lado, se o mundo mudou e mudaram também os alunos, o que se pode dizer da escola e de nós, professores? Lançando mão destas imagens, Aquino desafia o leitor a compreender a indisciplina como um sintoma da relação educativa, relação esta que não se bastaria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS JUAZEIRO Disciplina: Política e Gestão da Educação Professora: Vanderléa Andrade Alunos: Antônio Clovis Sales Amorim e Júlio Maria Vieira GESTÃO ESCOLAR: ESPAÇO PROPÍCIO PARA SE PRATICAR A DEMOCRACIA INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico (PPP), isto é, a diretriz basilar do projeto educativo que a escola quer implementar, deve ser um reflexo da dinâmica da instituição, explicitando…

FRENTE À MIDIATIZAÇÃO DA SOCIEDADE1 Sirlandia Gomes de Moraes - SEMED/GENTE2 Resumo Este artigo apresenta estudo sobre os desafios da educação frente às transformações e demandas sociais na contemporaneidade. Objetivamos propor reflexões sobre o papel da educação e da escola frente à nova ordem social estabelecida com o desenvolvimento tecnológico e a existência do ciberespaço, um mundo imaterial paralelo ao mundo físico que se constitui palco de inúmeras e importantes relações…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru MARIANA SUELEN GIACHINI GUEDES ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BAURU 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru MARIANA SUELEN GIACHINI GUEDES ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado…

___________________________________ Avaliador ___________________________________ Avaliador 4 EQUIPE TÉCNICA Estagiária: Riciele de Jesus Vacariano da Silva Área de Estágio: Administração Professor Responsável pelos Estágios: Profª. MSc. Lorena Schröder Supervisor da Empresa: Alessandro Janke Professor(a) orientador(a): Prof. Dr. Ovídio Felippe Pereira da Silva Junior 5 DADOS DA EMPRESA Razão Social: UNI-T Indústria e Comércio de Confecções LTDA - ME …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA de Fátima Silva Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para a conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Lindolfo A. Martelli SÃO JOSÉ DOS CAMPOS UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ETAPA I A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos…

computador), a convergência com as possibilidades tecnológicas marcantes em nosso tempo, até mesmo a contribuição ambiental no sentido de não utilizar o papel como veículo „a priori‟ das idéias aqui apresentadas. Mudanças no conteúdo para a versão “web”. Em 2005, quando decidi transformar minha dissertação em livro, convidei meus sócios da época, Julio Turbay e Odilon Cunha Jr para colaborarem escrevendo, cada um, um capítulo sobre temas afins no intuito de aproveitar a…

permitir, no entanto, surgem também os problemas de ordem orgânica, quanto psicológica ou ambiental que também condicionam à deficiência na aprendizagem. Alguns distúrbios acarretam sérios problemas na aprendizagem a qual consideramos como deficiências que impossibilitam o perfeito desenvolvimento humano tal como a escola de garantir a sua principal função: a aprendizagem. Nesta perspectiva o estudo tem como objetivo principal levantar questões emblemáticas sobre esse processo…

Formação da Pedagoga e do Pedagogo Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo Ana Paula Cordeiro S i m o n e G h e d i n i C o st a M i l a n e z (Org.) Formação da Pedagoga e do Pedagogo: pressupostos e perspectivas Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Copyright© 2012 Conselho Editorial Diretor: Dr. José Carlos Miguel Vice-Diretor: Dr. Marcelo Tavella Navega Conselho Editorial Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente)…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília EROMI IZABEL HUMMEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Marília 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Filosofia e Ciências – Campus de Marília EROMI IZABEL HUMMEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS PARA O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Tese